Мақалада нақты мысалдар негізінде құрылыстық есептерді шешуде координаттар әдісін қолдану әдістемесінің мәселелері қарастырылады. Дәстүрлі түрде құрылыстық есептерді шешу мектеп геометриясы оқулықтарына енгізіледі, себебі мұндай есептерді шешу оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға және геометриядан проблемалық түрде қайталауға мүмкіндік береді. Координаттар әдісі мектеп геометрия курсына салыстырмалы түрде жақында енгізілген. Бұл әдіс негізінен геометриялық тұжырымдарды дәлелдеуге арналған есептерді шешуде қолданылады. Координаттар әдісін құрылыстық есептерді шешуге қолдану мәселесі еңбегінде жартылай қарастырылған. Осы мақаланың материалдары математика пәні мұғалімдеріне, бірінші кезекте математикаға бейінделген мектептердің педагогтеріне, сондай-ақ педагогикалық жоғары оқу орындарының геометрия пәні оқытушыларына пайдалы болуы мүмкін

Бұл мақалада 2024 жыл мен 2025 жылдың 9 айы бойынша Солтүстік Қазақстан облысының фтизиопульмонологиялық қызметінің қызметі талданған. Туберкулезбен сырқаттанушылық пен өлімжітімнің үрдістері, ұйымдастырушылық және кадрлық аспектілер қарастырылды. Аймақтық көрсеткіштер ДДСҰ халықаралық нысаналы көрсеткіштерімен салыстырылды. Туберкулезге қарсы көмектің тиімділігін арттыру мен аурудың ауыртпалығын азайтуға бағытталған негізгі стратегиялық шаралар айқындалды.

Мақала Қазақстан аумағындағы жабайы өсетін кәдімгі өріктің (Prunus armeniaca L.) номенклатуралық тарихына және түр жөніндегі қазіргі ғылыми білімнің жай-күйіне талдау жасауға арналған. К. Линнейдің (1753) алғашқы сипаттамасынан бастап халықаралық дерекқорлардағы заманауи таксономиялық тұжырымдамаларға дейінгі кезеңде түр номенклатурасының өзгерістеріне жүйелі шолу ұсынылған. Кеңестік флористикалық дәстүрде Armeniaca vulgaris Lam. атауының ұзақ уақыт қолданылуы Rosaceae тұқымдасын жүйелеудегі морфологиялық критерийлер мен тарихи тәсілдермен байланысты екені көрсетілген, ал қазіргі молекулалық-филогенетикалық зерттеулер Armeniaca туысын Prunus sensu lato құрамында біріктірудің ғылыми негізділігін дәлелдейді. Шолуда Қазақстандағы түрдің табиғи ареалына егжей-тегжейлі сипаттама беріліп, оған Іле Алатауы, Жоңғар Алатауы, Қаратау және Шу-Іле таулары қамтылған. Экологиялық жағдайлардың ерекшеліктері, популяциялардың кеңістіктік құрылымы, тән мекен ету ортасы және антропогендік қауіп-қатерлер талданған. Аймақта түрді ботаникалық тұрғыдан зерттеу тарихына - XIX ғасырдағы алғашқы флористикалық еңбектерден бастап молекулалықгенетикалық әдістерді қолданатын қазіргі зерттеулерге дейін - шолу жасалған. Түрдің зерттелуіндегі проблемалық тұстар анықталған: кешенді популяциялық-генетикалық зерттеулердің жеткіліксіздігі, морфометриялық өзгергіштік пен табиғи популяциялардың динамикасы жөніндегі деректердің тапшылығы. Жүргізілген талдау Оңтүстік Қазақстандағы P. armeniaca-ның жабайы популяцияларын биоэкологиялық және генетикалық тұрғыдан жан-жақты зерттеуге бағытталған келесі зерттеу кезеңіне ғылыми негіз қалайды.

Бұл мақалада Солтүстік Қазақстан университетінің биология кафедрасының гербарий коллекциясында сақталған Asteraceae тұқымдасының гербарий коллекциясын сандық форматқа көшіру ұсынылған. Зерттеуге 1970 және 2025 жылдар аралығында жиналған 200 гербарий үлгісі, соның ішінде тарихи үлгілер мен қазіргі заманғы далалық коллекциялар кірді. Барлық деректер Darwin Core (DwC) форматында стандартталған, GBIF валидаторы арқылы тексерілген және GBIF жаһандық порталындағы IPT платформасы арқылы жарияланған, бұл коллекцияның ашық қолжетімділігін және оның халықаралық ғылыми инфрақұрылымға интеграциялануын қамтамасыз етеді.
Мақалада коллекциялардың таксономиялық құрамын, уақытша таралуын және географиясын талдау нәтижелері ұсынылған. Үлгілердің көпшілігі басым шалғынды-дала тұқымдастарына (Achillea, Pentanema, Centaurea және Leucanthemum) жататыны анықталды, бұл аймақтың өсімдік қауымдастықтарының құрылымын көрсетеді. Уақытша таралу әр түрлі жылдардағы ең жоғары белсенділікпен сипатталады және коллекцияның елу жылдан астам дамуын қамтиды. Г еографиялық талдау нәтижесінде табылған заттардың аймақтар бойынша біркелкі емес таралуы анықталды, Қызылжар ауданынан алынған материалдар басым болды.
Нәтижесінде алынған сандық деректер жиынтығы флористикалық, экогеографиялық және таксономиялық зерттеулер үшін ғылыми құндылыққа ие, гербарий коллекциясын сақтауға ықпал етеді және оның білім беру және қорғау мақсатындағы әлеуетін кеңейтеді.

Мақалада Каспий теңізінің солтүстік бөлігіндегі балықтардың таралуы және олардың биологиялық көрсеткіштері келтірілген. Ғылыми зерттеу жұмыстары аясында 7 тұқымдасқа жататын 18 түрлі балық кездесті. Мақала Каспий теңізінің солтүстік акваториясындағы ихтиофаунаның қазіргі таралу ерекшеліктерін талдауға арналған. Зерттеу нәтижелері бойынша балық түрлерінің кеңістіктік таралуы гидрологиялық жағдайларға, су тұздылығының ауытқуына, тереңдік айырмашылықтарына және қоректік базаның сипатына тікелей тәуелді екені анықталды. Ихтиофаунаның құрылымында тыран, қаракөз және көксерке сияқты экологиялық икемді түрлердің басым екендігі байқалады, бұл олардың Солтүстік Каспий жағдайына жоғары бейімделу қабілетін көрсетеді. Сонымен қатар, бекіре тұқымдас балықтардың үлесі салыстырмалы түрде төмен болып, олардың таралуы уылдырық шашу алаңдарының шектеулілігімен және антропогендік факторлардың әсерімен түсіндіріледі. Алынған деректер Каспий теңізінің солтүстік бөлігіндегі балық ресурстарының жай-күйін бағалауға, биологиялық әртүрлілікті сақтау және балық шаруашылығын орнықты дамыту бойынша ғылыми негізделген ұсыныстар әзірлеуге мүмкіндік береді.

Ұсынылған мақалада Апшерон түбегінің топырағы мен климаттық жағдайына темірдің беріктігіне ие Қызыл кітапқа енген темір ағашының (Parrotia persica (DC.) C.A.Mey.), түрлерінің интродукциясы (тұқымы арқылы), оның морфологиялық сипаттамасы және көгалдандыруда қолданылуы туралы мәліметтер берілген. Басқа зерттеулерде Апшерон түбегіне әкелінген темір ағашының көшеттері пайдаланылды. Біздің зерттеуімізде, керісінше, Апшерон түбегінің құмды және сортаң топырақтарында (сульфатты сортаңдану) темір ағашының тұқымдарынан көшеттер алынды. Тұқымның өнуі 80-85% шегінде ауытқып отырды. Тұқымнан дамып келе жатқан біржылдық көшеттердің жапырақтарының динамикасы анықталды, жапырақтың жаңа және құрғақ салмағы анықталды, жапырақтардың су сыйымдылығы мен суды ұстау қабілеті зерттелді. Басқа зерттеулерден айырмашылығы жапырақтағы фотосинтез процесі және ондағы хлорофилл мөлшері вегетациялық кезеңде динамикалық түрде анықталды. Темір ағашы әдетте Апшерон түбегінде өсетіні анықталды, бірақ оның табиғи ботаникалықгеографиялық аймағына қарағанда күрделі ауылшаруашылық күтімін қажет етеді. Темір ағаш аязға өте төзімді өсімдік емес. Теңіз деңгейінен 800-1000 м биіктікке жеке немесе топ болып көтерілуі мүмкін. Л.И. Прилипко (1954) темір ағашының мұндай рельефтік формаларда таралуын оның биологиялық ерекшеліктерімен түсіндіреді.

Кешендік бақтар мен тәлімбақтарда алманың (Malus domestica Borkh.) вирустық инфекцияларының таралуы өсімдіктердің фитосанитарлық жағдайы мен өнімділігіне айтарлықтай қауіп төндіреді. Зерттеудің мақсаты - алма телітушілерін вирустан сауықтыру және in vitro кешенді биотехнологиялық сауықтыру әдістерінің тиімділігін бағалау. Зерттеу нысаны ретінде Қазақстандағы помологиялық және in vitro коллекциялардан алынған алма телітушілері. Ең жоғары вирустық жүктеме Б-16-20 телітушісінде анықталды. Сауықтыру үшін Thermotherapy + Chemotherapy + SAM кешенді әдісі, сондай-ақ вирустарға қарсы препараттар қолданылды. Нәтижелер көрсеткендей, әдістердің тиімділігі мен уыттылық әсері қолданылған әдістердің комбинациясына және препараттардың концентрациясына байланысты болды. Алынған деректер алма телітушілерін вирустан сауықтыруда кешенді биотехнологиялық тәсілдердің жоғары тиімділігін растайды және Қазақстанда сертификатталған алма телітушілерін көбейтуде практикалық мәнге ие.

Ш етел тілін оқытудың дәстүрлі тәсілдері кейде көптілді жоғары білім беру жағдайында шынайы, икемді мәдениетаралық өзара әрекеттестікті қамтамасыз етуге және білім алушылардың коммуникативтік дамуын ілгерілетуге жеткіліксіз болып жатады. Осы олқылықтардың орнын толтыру мақсатында ұсынылып отырған зерттеуде аралас транслангвиджинг әдіснамасының екі режимі - тек оқу және оқу барысында тыңдау - Әзербайжан университеттерінде жүргізілген екі өзара толықтыратын зерттеу аясында біріктірілді: (1) Әзербайжан тілін шетел тілі ретінде және ағылшын тілін шетел тілі ретінде оқитын студенттер арасындағы мәдениетаралық алмасу бастамасының өзін-өзі зерттеуі; (2) 56 Ақпараттық технологиялар студентінің қатысуымен жүргізілген транслангвиджингке негізделген төрт апталық оқу интервенциясы, оның ішінде Баку Бизнес Университетінің екінші курс студенттері және Одлар ЮрдуМ. Университетінің дайындық деңгейіндегі студенттері, 2024-2025 оқу жылының бірінші және екінші семестрлері мен жазғы курстары барысында. Бұл зерттеулер «аралас транслангвиджинг» деп аталатын әдіснаманы ұсынады. Ол педагогикалық транслангвиджинг тәжірибелерін генеративті жасанды интеллектпен (AI) біріктіре отырып, динамикалық мәдениетаралық коммуникацияны, көптілді құзыреттілікті және жаһандық азаматтықты дамытуға бағытталған

Мақалада құзыреттілікке негізделген тәсілді іске асыру жағдайында техникалық бағыттарда оқитын студенттердің пәнаралық оқыту нәтижелерін педагогикалық бағалау мәселесі қарастырылады. Дәстүрлі пәндік бақылау жүйелері ұжымдық жобалық қызмет пен әртүрлі пәндік салалардан білімді интеграциялау барысында көрінетін кәсіби құзыреттерді бағалау кезінде жеткілікті ақпараттылық пен сенімділікті қамтамасыз етпейтіні көрсетіледі. Білім беру нәтижелерін кешенді бағалаудың педагогикалық модельдерін әзірлеу қажеттілігі негізделеді.
Зерттеудің мақсаты - шағын топтарда оқитын студенттердің оқытушының сараптамалық бағалауын, өзінөзі бағалауын және өзара бағалауын біріктіретін педагогикалық бағалаудың триангуляциялық моделін конструктивистік тәсілдер, сондай-ақ педагогикалық модельдеу, сараптамалық бағалау, өзін-өзі бағалау және оқу қызметінің нәтижелерін сандық талдау әдістері құрайды.
Зерттеу нәтижелері бағалаудың диагностикалық дәлдігі мен сенімділігінің артқанын, ұжымдық жобалық қызметтегі студенттердің жеке үлесін анықтау мүмкіндігін, сондай-ақ рефлексивтік дағдылар мен өзін-өзі реттеу қабілеттерінің дамуын көрсетеді. Ұсынылған модель пәнаралық оқыту жағдайында білім беру процесін басқару құралы ретінде қарастырылады.

Мақаланың мазмұны оның авторларының М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университетінде ұйымдастырылған жобалау-зерттеу қызметіне негізделген. Жобалау-зерттеу қызметін іске асыруда дәйектілік пен сабақтастық белгіленді, бұл зерттеу дизайнының кеңеюіне және эксперименттік нәтижелердің көп масштабты қолданылуына әкеледі. Сонымен, күрделі қоғамның білім беру жүйесінде сұранысқа ие педагогикалық дарындылық пен педагогтың көшбасшылығы үздіксіз кәсіби дамуға негізделген және оның ұзақ мерзімді әсерін қамтамасыз етеді. Осылайша, мақаладағы жаңашылдық авторлар жүргізген зерттеулер нәтижесінде анықталған тұжырымдардың өзара байланысында көрініс табады: педагогикалық көшбасшылық кәсіби-педагогикалық құзыреттілік деңгейі ретінде - үздіксіз кәсіби даму және мұғалімнің тиісті құзыреттілігі өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі жетілдіру интеграциясы ретінде-педагогикалық дарындылық педагогикалық көшбасшылық пен үздіксіз кәсіби дамудың алғышарты ретінде. Зерттеу нәтижелері педагогикалық дарындылықты және үздіксіз кәсіби даму тұжырымдарын дамыту бағытында педагогикалық дарынды жоғары сынып оқушылары, студенттер мен магистранттар (болашақ педагогтар), жас педагогтар, мектептердің кәсіби бағдар беруші педагогтары мен университет оқытушыларының өзара әрекеттесуіне арналған ашық кеңістік (open space) ретінде педагогикалық сынып тұжырымдамасының құрылуымен байланысты. Педагогикалық сынып жағдайында университет оқытушыларын, студенттер мен магистранттарды, «Педагогикалық ғылымдар» бағытының түлектерін, сыртқы стейкхолдерлерді (білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар, кәсіптік қоғамдастық, жұмыс берушілер, әдістемелік орталықтар, біліктілікті арттыру орталықтары және т. б.) тарта отырып, зерттеу тобының мүшелері қатысатын педагог мамандығын таңдауға ынталы жоғары сынып оқушыларын кәсіптік даярлау ұйымдастырылды. Осылайша, жобалық зерттеулердің сабақтастығы үздіксіз педагогикалық білім беру мен кәсіби даму теориясы мен практикасын түбегейлі жаңа деңгей - жоғары оқу орнына дейінгі кәсіби-педагогикалық даярлық әдіснамасымен байытуға мүмкіндік береді. Мектеп педагог-психологтарының жаппай кәсіби бағдар беру жұмысын университеттердің жеке тұлғаға бағытталған білім беру саясатының құрамдас бөлігі ретінде open space форматындағы кәсібипедагогикалық қауымдастық құруға трансформациялау университеттердің бәсекеге қабілеттілігіне әсер етеді (контингенттің саны мен сапасының артуы; мамандыққа «жұмсақ енуі» және онда орнығуы сипатталатын түлектер үлесінің көбеюі), педагогтың мәртебесі жоғары мектептерде педагогикалық мәдениеттің дамуына, сайып келгенде - педагог кадрларының сапасына оң ықпалын тигізеді. Зерттеу нәтижелерінің мақсатты тұтынушылары - орта, ТжКБ, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім, білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар, мектеп басшылары мен педагогтары, ЖОО оқытушылары.

Жылдам цифрландыру мен білім беру траекторияларын жекешелендіру жағдайында мектеп оқушыларының зерттеушілік құзыреттерін қалыптастыруға арналған жаңа тәсілдерге деген қажеттілік артып келеді. Бұл мақала мектеп пен жоғары оқу орнының өзара әрекеттесу моделін жалпы орта білім беру жүйесіне зерттеу қызметін тиімді енгізу механизмі ретінде талдауға арналған. Зерттеудің мақсаты - оқушылардың зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған «мектеп - ЖОО» ынтымақтастық моделін әзірлеу және сынақтан өткізу. Мақалада 2019-2025 жылдарға арналған «Мектепке - ЖОО» жобасын іске асыру кезеңдері, арнайы курстар, Жазғы академия, ғылыми қорғаулар, конференцияларға қатысу, Ғылыми кеңестің жұмысы, ЖОО оқытушылары мен магистранттарының тартылуы сипатталады. Модельді өзге білім беру ұйымдарына бейімдеуге нақты ұсыныстар жасалған

Мақалада дауларды баламалы шешудің негізгі тетігі ретінде Қазақстан Республикасындағы медиация институтының дамуына егжей-тегжейлі ғылыми-құқықтық талдау ұсынылған. Медиацияның теориялық негіздері, тарихи эволюциясы және құқықтық реттелуі қарастырылады, оның пайда болуынан қазіргі күйіне дейін дамуы байқалады. Азаматтық іс жүргізу кодексін және Медиация туралы тиісті заңдарды қоса алғанда, заңнамалық актілер, сондай-ақ олардың азаматтық, еңбек және коммерциялық дауларда қолданылуы талданады. Медиация сот жүйесіне жүктемені азайтудың және дау тараптарының мүдделерінің теңгерімін қамтамасыз етудің тиімді құралы ретінде қарастырылады. Мақалада медиация арқылы қол жеткізілген келісімдерді тану тенденцияларын анықтау мақсатында Жоғарғы Соттың тәжірибесі зерттеледі, бұл оның құқық қолданудағы өсіп келе жатқан рөлін растайды. Медиаторларды кәсібилендіруге, этикалық стандарттарды әзірлеуге және қоғам мен ұйымдардың осы процеске деген сенімін арттыру үшін сот медиациясын ілгерілетуге ерекше назар аударылады. Одан әрі даму перспективалары медиацияны қолдану аясын кеңейту, дауларды қашықтықтан шешу технологияларын енгізу, халықтың құқықтық сауаттылығын арттыру және медиаторлардың кәсіби қоғамдастығын нығайту болып табылады. Мақалада диалогқа, компаға және әділеттілікке негізделген тұрақты құқықтық мәдениет теорияны, реттеуді және практикалық іске асыруды біріктіретін кешенді тәсілді қажет ететіндігі атап көрсетілген. Жалпы, мақалада Қазақстандағы медиация қақтығыстарды тиімді шешуге, сот жүйесінің тиімділігін қолдауға және заңға бағынатын диалог мәдениетін қалыптастыруға ықпал ететін тәуелсіз, ұйымдасқан институт ретінде дамитыны көрсетілген. Оның дамуы заңды тұлғалар арасындағы қатынастарды үйлестіруге, сот жүйесінің тиімділігін арттыруға және дауларды сындарлы шешу мәдениетін ілгерілетуге мүмкіндіктер ашады.

Мақала Қазақстан Республикасындағы сот орындаушыларының дискрециялық өкілеттіктерінің шектерін кешенді талдауға арналған. Зерттеудің өзектілігі сот орындаушыларының іс-әрекеттеріне дау айту туралы әкімшілік талап қоюлар санының артуымен және қалыптасып жатқан заңдылықтың сот стандарттарын анықтау қажеттілігімен негізделеді.
Жұмыстың мақсаты - сот практикасы сот орындаушысының әкімшілік еркіндігін (дискрециясын) қалай шектейтінін анықтау және оның іс-әрекеттерін заңсыз деп танудың жүйелі себептерін айқындау. Әдіснамалық негізін доктриналық, формальды-құқықтық, сот-талдау және статистикалық әдістер, сондайақ бағалау категорияларын интерпретациялау үшін заңгерлік герменевтика құрады.
Зерттеудің эмпирикалық базасын ҚР Жоғарғы Сотының 2023-2025 жылдардағы статистикалық деректері, сот орындаушыларының іс-әрекеттері заңсыз деп танылған сот практикасының материалдары мен талдау шолулары құрайды.
Зерттеу нәтижелері талап қоюларды қанағаттандыру көрсеткішінің тұрақты өскенін (2023 жылғы 42,4%- дан 2025 жылы 40,2%-ға дейін, сот қорғауының жалпы жоғары пайызы жағдайында) көрсетеді, бұл сот бақылауының күшейгенін айғақтайды. Бұзушылықтардың типологиясы анықталды: өкілеттіктерді асыра пайдалану, шаралардың барабар еместігі, рәсімдік бұзушылықтар, формализм және негізсіздік. 
Соттардың пропорционалдылық, адалдық, процестік ашықтық және мүдделер теңгерімі талаптарын қамтитын квазипрецеденттік стандарттарды қалыптастырып жатқаны анықталды. Сот практикасы атқарушылық іс жүргізу моделін өзгертіп, дискрецияны тиімділік құралынан сот қорғауының нысанына айналдыратыны негізделді.
Ғылыми жаңалығы дискреция шектерінің дербес реттегіші ретінде сот стандарттарын анықтау мен жүйелеуден тұрады.
Жұмыстың практикалық маңыздылығы заңнаманы жетілдіру бойынша ұсыныстар мен сот орындаушылары мен соттарға арналған әдістемелік ұсынымдарды әзірлеуде.

Мақалада кадрларды даярлау жүйесін трансформациялау және экономикалық дамудың индустриялықинновациялық моделін іске асыру жағдайында Қазақстан Республикасында дуальды оқытуды дамытудың аукымы мен бағыттары қарастырылады. Зерттеудің мақсаты дуальды оқытудың ағымдағы жағдайын кешенді бағалау, оның салалық және аймақтык кұрылымын талдау, сондай-ак кадрларды даярлаудың дуальды формасын енгізудің экономикалық әсерін анықтау болып табылады. Жұмыста экономикалықстатистикалық, салыстырмалы және инвестициялык талдау әдістері колданылады. Алынған нәтижелер өңірлік және салалык саралаудың бір мезгілде болуы кезінде Қазакстанда дуальды окытуды дамытудың оң серпінін айғактайды. Дуальды бағдарламалардың сандык кеңеюінен олардың экономикалык тиімділігі мен институционалдык тұрактылығын арттыруға көшу кажеттілігі туралы корытынды жасалды.

Мақала тың игеру тарихын мемориализациялау үдерістерін және осы тарихи жадты материалдық, мәдени және цифрлық формаларда сақтаудың қазіргі заманғы тәсілдерін талдауға арналған. Зерттеу кеңестік ресми идеологияның, жергілікті тәжірибелердің және заманауи медиа ресурстардың Қазақстан мен посткеңестік кеңістіктің тарихи жадында тың игеру науқанының көпқабатты бейнесін қалай қалыптастыратынын көрсетеді. Құжаттық фильмдерге, баспасөзге, әдеби шығармаларға, ескерткіштерге, музей қорларына, сондай-ақ онлайн-мұрағаттар, виртуалды музейлер және интернет-платформалар сияқты жаңа цифрлық форматтарға ерекше назар аударылады. Мақалада бұл дереккөздердің тың игеру науқанының идеологиялық, әлеуметтік және мәдени қырларын қалай бейнелейтіні және оның тарихи жадын сақтауды қамтамасыз ететін тетіктер қандай екені қарастырылады

Мақала Қазақстан Республикасындағы жұмыс берушілер еңбек шартын бұзу кезінде жол беретін рәсімдік (процедуралық) бұзушылықтарды дербес құқықтық тәуекел көзі ретінде қарастыра отырып, оларды кешенді түрде талдауға арналған. Зерттеудің өзектілігі көптеген жұмыс берушілердің жұмыстан босатуға материалдық негіздердің болмауына байланысты емес, керісінше еңбек заңнамасында көзделген формальды рәсімдік талаптарды сақтамау салдарынан сот дауларында жеңіліс табуымен айқындалады.
Сот практикасын және Жоғарғы Соттың түсіндірмелерін зерделеу негізінде жұмыста жұмыс берушілер жіберетін типтік қателіктер анықталып, жүйеленді. Бұзушылықтардың негізгі топтарына: жұмыскердің келісімінсіз оның бастамасы бойынша еңбек шартын мерзімінен бұрын бұзу, тәртіптік жазаларды қолдану тәртібі мен мерзімдерін бұзу, тәртіптік комиссиялар құрамындағы қателіктер, сондай-ақ сенімнен айрылу негізі бойынша жұмыстан босату кезінде келтірілген зиянның дәлелденбеуі жатқызылды. Мақалада мұндай бузушылықтардың құқықтық салдарлары, оның ішінде жұмыскерді жұмысқа сөзсіз қайта қалпына келтіру, мәжбүрлі түрде жұмыс істемеген уақыт үшін жалақы төлеу және беделдік шығындар жан-жақты қарастырылған. Тәуекелдерді азайту шаралары ретінде автор ішкі рәсімдік комплаенс жүйесін енгізуді, жұмыстан босату алгоритмдерін стандарттауды және кадрлық шешімдерге міндетті превентивтік құқықтық бақылау жүргізуді ұсынады.

Картоп (Solanum tuberosum L.) Қазақстан Республикасының жетекші ауыл шаруашылығы дақылдарының бірі болып табылады, алайда оның өнімділігі вирустық ауруларға және дәстүрлі тұқым шаруашылығының тиімділігінің жеткіліксіздігіне байланысты төмендейді, бұл сауықтыру материалын алудың биотехнологиялық әдістерін қолдану қажеттілігін негіздейді. Зерттеу мақсаты in vitro мәдениетінде Романо және Ривьера сорттарының микроөсімдіктерінің өсуі мен дамуының тиімділігін арттыру үшін минералды және гормоналды тамақтанудың оңтайлы жағдайларын анықтау. Өсіру зарарсыздандыру, гормоналды қоспалар және макро және микроэлементтердің концентрациясы өзгерген Мурасиге-Скуг және Уайт орталарында жүргізілді. Морфогенез, тамыр жүйесінің дамуы және көбею коэффициенті бағаланды. Ортаның құрамына сорттық-спецификалық реакциялар орнатылды; минералды және гормоналды тамақтануды оңтайландыру морфогенездің жоғарылауына және көбею коэффициентінің жоғарылауына ықпал етті, бұл сауықтыру отырғызу материалын өндіру технологиясын жетілдіруге мүмкіндік береді.

Мақалада Солтүстік Қазақстанның орманды-дала аймағы жағдайында құмайдың Премио астық сортының себу мөлшеріне байланысты дән өнімділігінің нәтижелері келтірілген. Зерттеу климаттың құрғақшылық тенденциясы жағдайында егіншілікті әртараптандырудың және тұрақты түрде мал азығын өндірудің өзекті мәселелеріне бағытталған. Далалық зерттеу 2025 жылы әртүрлі себу мөлшерлеріне байланысты жүргізілді (80 000-300 000 дана/га), барлық себу нұсқалары үшін қатараралықтың аумағы 45 см құрады. Зерттеу барысында өсімдіктердің биіктігі, түптенуі, қалындығы және өнімділігі бағаланды. Нәтижелер себу мөлшерінің артуы өсімдіктердің морфологиялық және өнімді құрылымдық көрсеткіштеріне айтарлықтай әсер ететінін көрсетті. Өсімдіктердің биіктігі мен тығыздығы ең қолайлы деңгейде 170 000-200 000 дана/га мөлшерінде қалыптасты. Түптенудің максималды көрсеткіші 120 000 дана/га себу мөлшерінде орын алды. Астық өнімділігі максималды мәнге 200 000 дана/га жетті және 62,9 ц/га құрады. Себу мөлшерін одан әрі арттыру егін құрылымының нашарлауына және өнімділіктің төмендеуіне алып келді. Алынған деректер Солтүстік Қазақстан жағдайында құмайдың Премио сортын себудің оңтайлы мөлшері 170 000-200 000 дана/га құрайтынын көрсетті. Зерттеу нәтижелері құмайды аймақтың егіншілік жүйесіне қосу және тұрақты астық өндірісін қамтамасыз ету үшін практикалық маңызға ие.

Valagro компаниясының күнбағыс қоректендіру жүйесінің (сұйық минералды тыңайтқыштар және өсімдіктердің өсуін реттегіштер) Солтүстік Қазақстанның орманды даласының өндірістік жағдайында тұқымның өнімділігі мен сапасына тиімділігі зерттелді. 2023 жылы Солтүстік Қазақстан облысында кәдімгі қара топырақта неоам гибридінің егістіктерінде өндірістік далалық тәжірибе жүргізілді. Valagro компаниясының тамақтану жүйесі Солтүстік Қазақстанның қарапайым қара топырақтарында күнбағыс сияқты жоғары маржиналды дақылда қолданудың тиімділігі мен орындылығын көрсетті. Ол препараттарды қолдануды қамтыды: Megafol, Yieldon, Plantafol 10-54-10, Plantafol 30-10-10, BrexilMix, Boroplus. Оны өндірістік сынақтарда қолдану өнімділіктің 18% өсуін (0,6 тонна/га, препараттарсыз өнімділік 3,2 т/га), сондай-ақ сапалық көрсеткіштерді қамтамасыз етті. Таза пайда 63 000 теңге/га құрады.

AgriTecno фирмасының қоректендіру жүйесінің (сұйық минералды тыңайтқыштар мен өсімдік өсуін реттегіштер) Солтүстік Қазақстанның орманды-дала аймағы жағдайында жаздық бидайдың өнімділігі мен сапасына әсері зерттелді. 2024 жылы Солтүстік Қазақстан облысының Есіл ауданында, орманды-дала аймағында, кәдімгі қара топырақта өсірілген «Алабуга» сортты жаздық бидай егістіктерінде өндірістік далалық тәжірибе жүргізілді. Жаздық бидайды қоректендіру жүйесіне Фертигрейн Старт, Контролфит РК, Текнокель Амино Цинк, Текнокель Амино Азот, Текнокель Амино Бор, Фертигрейн Фолиар препараттары енгізілді. Аталған жүйені өндірістік сынақтарда қолдану препараттар қолданылмаған нұсқамен салыстырғанда (3,2 т/га) өнімділікті 0,5 т/га арттыруды, сондай-ақ жаздық бидай дәнінің сапалық көрсеткіштері — шынылылығы мен клейковинаның массалық үлесінің жоғарылауын қамтамасыз етті. Таза пайда 26 156 теңге/га деңгейінде қалыптасты.

Бұл мақалада ЛИРА-САПР есептеу және аналитикалық бағдарламалық пакетін пайдалану арқылы болат арқалық фермасының кернеу-деформациялық күйін жобалау, есептеу және талдау; қолданбалар: КМСАПР және СТК-САПР. Құрылымдық элементтердің жүк көтергіштігінің талаптарын, үнемділігін, бірізділігін және оңтайлы пайдаланылуын ескере отырып, топсалы-өзекті құрылымның - рафтер фермасының өзектері үшін прокат профильдерін таңдаудың ең тиімді әдісін іске асыру міндеті орындалды. Құрылымдық жүйені визуалды инженерлік талдау үшін түс градиенттік шкалаларын қолдану процесі де қарастырылады.

Мақалада дизайндағы қолданбалы есептерді шешу үшін мультигенеративті нейрондық желі модельдерін қолдану мүмкіндіктері қарастырылады. Зерттеудің мақсаты берілген мәтіндік промттар мен бастапқы визуалды деректер негізінде chatgpt, Gemini және Copilot нейрондық желілері орындаған дизайн жобаларының генерациялау нәтижелерін салыстырмалы бағалау болды. Эксперимент шеңберінде тапсырмалардың екі түрі қалыптасты: жаңа шағын архитектуралық форманы құру және компьютерлік аудиторияның қолданыстағы дизайн жобасын нақтылау. Нәтижелерді бағалауды дизайнерлердің сараптамалық тобы көркемдік, функционалдық, эргономикалық және экономикалық параметрлерді қамтитын критерийлер жүйесі бойынша жүзеге асырды. Нәтижелер мультигенеративті нейрондық желілер технологиялық күрделілік, дизайн экспрессивтілігі және іске асырылу дәрежесі бойынша ерекшеленетін бәсекеге қабілетті тұжырымдамалық шешімдерді жасауға қабілетті екенін көрсетті. Ең теңдестірілген нәтижелер визуалды экспрессивтілік пен практикалық қолданудың үйлесіміне бағытталған шешімдерді көрсетті. Дизайндағы жобалық қызметті қолдау құралы ретінде мультигенеративті тәсілдерді қолданудың болашағы туралы қорытынды жасалды.

Мақалада қоғамның сандық трансформациясы жағдайында Жарнамалық қызметте кеңейтілген және Виртуалды шындық технологияларын қолдану тәжірибесі мен перспективалары талданады. Заманауи ғалымдардың зерттеулерін және жарнамада кеңейтілген және Виртуалды шындық технологияларын қолдану тәжірибесін талдау негізінде осы технологиялардың негізгі сипаттамалары жүйеленді, туризмді жарнамалау саласында оларды пайдаланудың артықшылықтары, тәуекелдері мен перспективалары туралы қорытындылар жасалды. Технологияларды жарнамада қолдану тұрғысынан салыстырмалы талдау нақты тауарлар мен қызметтерді жылжытудың оңтайлы технологияларын таңдау туралы шешім қабылдау процесінде пайдалы құрал бола алады. Осы мақалада ұсынылған заманауи цифрлық технологияларды пайдалана отырып, интерактивті квест ойынын құру идеясы туризм саласындағы басқа жарнамалық міндеттерге бейімделуі мүмкін.

Ым-ишара тілін тану (SLR) - саңырау қауымдастығы мен еститін көпшілік арасындағы коммуникациялық алшақтықты азайтуға бағытталған маңызды технология. Терең оқыту әдістері SLR саласын айтарлықтай дамытқанына қарамастан, қазақ ым-ишара тілі (KSL) сияқты ресурсы аз тілдер таңбаланған деректердің жетіспеушілігіне байланысты жеткілікті зерттелмеген. Бұл жұмыста біз осы шектеуді еңсеру үшін KSL бойынша жаңа эталондық деректер жиынтығын ұсынамыз, ол екі негізгі міндетке бағытталған: оқшауланған ымдарды тану (ISLR) және эмоцияны тану. Біз арнайы жиналған, 20 лексикалық ым мен 4 эмоциялық күйден тұратын деректер жиынтығында Vision Transformer негізіндегі үш заманауи архитектураның - ViViT, VideoMAE V2 және TimeSformer - өнімділігін бағаладық. Эксперимент нәтижелері TimeSformer ең жоғары көрсеткіштерге қол жеткізгенін көрсетті: лексикалық ымдар үшін Top1 дәлдігі 96,63%, ал эмоцияны тануда 80,87%. Салыстырмалы талдау TimeSformer-дің «кеңістік-уақыт бойынша бөлінген назар» механизмі ViViT-тің факторланған энкодеріне немесе VideoMAE-нің маскаланған модельдеу тәсіліне қарағанда кеңістік-уақыттық динамиканы дәлірек бейнелейтінін көрсетеді.

Бұл зерттеудің мақсаты-білім беру ұйымдарының материалдық ресурстармен қамтамасыз етілуін бағалау үшін шешімдерді қолдау жүйесінің моделі мен архитектурасын жасау. Жұмыста білім беру ұйымдарының материалдық ресурстары туралы мәліметтерді жинау, сақтау, аналитикалық өңдеу және визуализация процестерін біріктіретін ақпараттық-аналитикалық жүйенің архитектурасы ұсынылған. Жүйенің архитектурасына бірнеше көздерден деректерді жинауға арналған ішкі жүйелер, орталықтандырылған деректер қоймасы, аналитикалық өңдеу ядросы, индикаторларды визуализациялау құралдары және басқару есептерін шығаруға арналған модуль кіреді.
Зерттеудің әдіснамалық негізі білім беру ұйымдарын жабдықтармен қамтамасыз етуді бағалау процестерін ресімдеу үшін математикалық модельдеу әдістерін қолдану болып табылады. Жабдықтарға нормативтік сұранысты, қамтамасыз ету коэффициентін, ресурстар тапшылығының индикаторын, қамтамасыз етудің интеграцияланған индексін және жабдықтың зейнетке шығу қаупінің индикаторын есептеуді қамтитын сандық көрсеткіштер жүйесі ұсынылады. Әзірленген модель білім беру ұйымдарының материалдықтехникалық базасының жай-күйін кешенді бағалауды жүргізуге мүмкіндік береді.
Білім беру ұйымдарында қолданылатын тауарлық-материалдық қорларды есепке алудың дәстүрлі жүйелерінен айырмашылығы, ұсынылған архитектура көп деңгейлі аналитикалық шешімдерді қолдау шеңберінде жабдықты қамтамасыз ету коэффициентін, интеграцияланған қамтамасыз ету индексін және жабдықтың зейнетке шығу қаупінің индикаторын есептеудің математикалық моделін біріктіреді. Бұл тәсіл жабдықты түгендеудің қарапайым есебін емес, инфрақұрылымды қамтамасыз етуді аналитикалық бақылауға мүмкіндік береді.

Бұл мақалада күрделі бейсызықтық машиналық оқыту әдістерін қолданбай, параметрлерінің көпөлшемді статистикалық талдауы негізінде геометриялық объектілерді автоматты түрде классификациялаудың мүмкіндігі қарастырылады. Объектілер сызықтық өлшемдер, аудандар, көлемдер, масса және тығыздық сияқты өзара байланысты геометриялық және физикалық сипаттамалар жиынтығы арқылы сипатталады, бұл ерекшеліктердің жоғары корреляциясына әкеліп, олардың интерпретациясын қиындатады.

Бұл мәселені шешу үшін көпөлшемді деректерді талдаудың классикалық әдістері қолданылады: корреляциялық және регрессиялық талдау, басты компоненттер әдісі (PCA), кластерлеу және сызықтық дискриминанттық талдау (LDA). Зерттеу нақты геометриялық қатынастарға негізделген параметрлердің шынайы диапазондары бойынша қалыптасқан синтетикалық деректер жиынтығында жүргізіледі.

PCA қолдану арқылы алдын ала өлшемді азайту ерекшеліктер арасындағы мультиколлинеарлықты жоюға және деректердің ықшам, интерпретацияланатын бейнесін алуға мүмкіндік беретіні көрсетілген. Басты компоненттер кеңістігінде кластерлеу объектілердің тұрақты топтық құрылымын анықтайды, ал сызықтық дискриминанттық талдауды қолдану классификацияның жоғары сапасын қамтамасыз етеді. Алынған нәтижелер интерпретацияланатын статистикалық әдістер геометриялық объектілерді талдау және классификациялау үшін тиімді құрал болып қала беретінін және оларды деректерді алдын ала талдау, эксперттік жүйелерді қолдау және ЗКТ негізіндегі интеллектуалды жүйелерді дамыту тапсырмаларында қолдануға болатынын растайды

Әлеуметтік медиада күн сайын құрылымдалмаған деректердің орасан зор көлемі жасалады. Бұл деректер құнды ақпаратты қамтиды, алайда олардың әртектілігі мен күрделілігі стандартты әдістерді қолданғанда талдауды қиындатады.
Зерттеудің мақсаты - құрылымдалмаған ақпаратты өңдеудің заманауи үлгілері арқылы әлеуметтік медиа мультимодальды деректерін автоматты түрде талдауға арналған тәсілді әзірлеу және оны сынақтан өткізу. Жұмыста терең оқыту технологиялары, соның ішінде трансформерлер және әртүрлі дерек түрлерін (мәтін және сурет) біріктіретін модельдер қолданылды.
Мәтіндік және визуалды белгілерді нейрондық желі архитектураларының көмегімен біріктіретін прототип әзірленді. Эксперименттер суреттері мен мәтіндік сипаттамалары бар қолданушылардың жарияланымдарын қамтитын ашық деректер жиынтықтарында жүргізілді; зерттеуге сурет контент енгізілген жоқ. Алынған нәтижелер мультимодальды модельдерді қолдану тональдылықты талдаудың дәлдігін арттыратынын және деректерді түсіндіруді жақсартатынын көрсетті.
Ұсынылған тәсіл SMM-талдау, маркетинг, пайдаланушылардың мінез-құлқын болжау және қоғамдық пікірді зерттеу салаларында қолданылуы мүмкін. Ол күрделі деректерді өңдеуді автоматтандыруға және кешенді ақпарат негізінде шешімдер қабылдауға көмектеседі.
Қорытындылар құрылымдалмаған ақпаратты талдаудың заманауи әдістерін біріктіру үлкен көлемді және көздері әртүрлі мультимодальды деректермен жұмыс істеуде тиімді екенін растайды.

Жаһандану жағдайында мәдениеттер арасындағы өзара ықпалдастықтың күшеюі аударматану ғылымында мәдени және постколониалдық зерттеулердің өзектілігін арттыра түседі. Сол себепті мақалада аударматану ғылымындағы мәдени бетбұрыс құбылысы, күштер парадигмасының ауысуы және постколониалдық кезеңдегі аударма мәселелері қарастырылады. Зерттеудің мақсаты - аударма теориясының лингвистикалық модельден мәдени-идеологиялық интерпретацияға көшу үдерісін талдау және аударма мен билік, идеология және мәдени саясат арасындағы өзара байланыстарды айқындау.
Зерттеу барысында салыстырмалы-теориялық талдау, ғылыми әдебиеттерге жүйелі шолу, интерпретациялық және дескриптивті талдау әдістері қолданылды. Материал ретінде аударматану ғылымындағы мәдени бетбұрыс пен постколониалдық аударма теориясына қатысты С. Басснетт, А. Лефевр, Л. Венути, Э. Генцлер, Д. Катан, М. Тимочко еңбектері қарастырылды.
Зерттеу нәтижесінде аударматанудағы мәдени бетбұрыс аударманы тек мәтінаралық трансформация ретінде емес, мәдени жүйелер арасындағы күрделі өзара әрекеттесу үдерісі ретінде түсіндіруге мүмкіндік бергені анықталды. Сонымен қатар, аударманың идеологиялық ықпал, мәдени үстемдік және әлеуметтік билік құрылымдарымен тығыз байланысты екені көрсетілді. Постколониалдық зерттеулер аударманың мәдени асимметрия жағдайында ұлттық бірегейлікті таныту және мәдени репрезентация құралы ретінде қызмет атқаратынын айқындайды.
Зерттеу нәтижелері аударматану ғылымындағы мәдени парадигманың маңызын көрсетіп, ұлттық аударматану үшін мәдени-идеологиялық факторларды ескере отырып аударма үдерісін зерттеудің қажеттілігін негіздейді.

Бұл мақала И. С. Тургеневтің жекелеген повестерін «Құпия повестер» деп аталатын циклге қатыстылығы тұрғысынан талдауға арналған. Біз әдеби цикл және циклизация мәселесіне арналған зерттеулерге шолу жасап, жүргізілген талдаулар мен зерттеулерімізге сүйене отырып, ұсынылған тургеневтік циклдің құрамын және оның бастау көздерін қарастырдық. Аталған жұмыстың мақсаты талданып отырған повестердің жинақталмаған циклге жататынын негіздеу. Талдау барысында құрылымдық, салыстырмалы және тарихи-әдеби әдістер қолданылды. Жүргізілген талқылаулардың негізінде И. С. Тургеневтің таңдаған повестері мен әңгімелеріндегі көркемдік ерекшеліктер мен әдеби тәсілдер (шығармалардың ортақ атмосферасы, ортақ мотивтер мен образдар, фантастикалық және тылсым кейіпкерлердің қолданылуы және т.б.) оларды әдеби цикл ретінде қарастыруға мүмкіндік беретіні анықталды.