ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА КЛАССАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В статье рассматривается процесс формирования общекультурных компетенций студентов неязыковых специальностей вуза на занятиях по английскому языку. Выделены наиболее важные задачи при формировании данной компетенции. Приведены методы, способствующие формированию общекультурной и межкультурной коммуникативной компетенции (работа с географической картой, с именами собственными, с пословицами и поговорками, со знаками и символами, квиз, с проектамистрановедческого характера, с картинками, с видеофильмами). Согласно результатам проведенных авторами исследований установлено, что данные методы могут использоваться как исключительно эффективные для достижения целей обучения иностранному языку и межкультурной адаптации. 

1. I.Y. Zimnyaya. "Key competencies as a result-targeted basis of a competency-based approach in education".

2. O.V. Zakharyina. Modern educational technologies. Volgograd: "The Teacher", 2009.

3. T.V. Lazar. "Educational technologies of new standards". Verso, 2012.

4. E.V. Gromushkin. I'm going to class. Moscow. "September the first", 2009.

5. Baryshnikov N.V. Parameters of teaching intercultural communication in secondary school. // IYASH. - 2002. - No. 2. - p.13-15