ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЯКУТСКИХ И АРАБСКИХ СТУДЕНТОВ
https://doi.org/10.54596/2309-6977-2021-2-39-41
Аннотация
В статье представлен опыт преподавания обучения иностранному языку при помощи этноориентированной внеаудиторной модели якутских и арабских студентов.
Автор указывает на то, что в преподавании иностранному языку необходимо учитывать специфику обучения с учетом грамматического, лексического и фонетического материала якутского и арабского языка.
Об авторах
М. В. Алексеева
ФГБОУ ВО Арктический ГАТУ
Россия
Россия
Якутск
Ж. Русланұлы
ФГБОУ ВО Арктический ГАТУ
Россия
Россия
Якутск
Список литературы
1. Алексеева М.В., Корякина М.И. Орыс тілін шет тілі ретінде оқытудың теориялық және практикалық мәселелері. Якутск философиялық журналы Номер: 4 (9) Жыл: 2020 Құрылтайшылары: «Орыс гуманистік қоғамы» Гуманизмді дамытуға жәрдемдесу Аймақаралық қоғамдық ұйымының Якутск облыстық филиалы (Якутск қ.) eISSN: 2307-5929 УДК: 378.096 29-31 б.
2. РУДН хабаршысы, Білім беру мәселелері сериясы: тілдер және мамандық, 2015 ж., №4
3. Гатауллина Л.К. Жоғары оқу орнына дейінгі дайындықтың бастапқы кезеңінде ана араб тілін меңгерген студенттерге орыс тілін шет тілі ретінде оқыту мәселесі туралы // Қазан технологиялық университетінің хабаршысы. 2011. № 23, 275-278 б.
4. Ясакова (Орехова) И.А. Кәсіби коммуникациялық дайындық / И.А. Ясакова (Орехова) // Шетелдегі орыс тілі.- 1982.- №5.- 38-40 б.
Рецензия
Для цитирования:
Алексеева М.В., Русланұлы Ж. ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЯКУТСКИХ И АРАБСКИХ СТУДЕНТОВ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2021;(2 (51)):39-41. https://doi.org/10.54596/2309-6977-2021-2-39-41
For citation:
Alekseeva M.V., Ruslanuly Zh. ETHNO-ORIENTED EXTRACURRICULAR MODEL OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO YAKUT AND ARAB STUDENTS. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2021;(2 (51)):39-41. (In Kazakh) https://doi.org/10.54596/2309-6977-2021-2-39-41
Просмотров: 197
Послать статью по эл. почте 
