koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУ10.54596/2309-6977-2021-2-39-41koz-504Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЯКУТСКИХ И АРАБСКИХ СТУДЕНТОВETHNO-ORIENTED EXTRACURRICULAR MODEL OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO YAKUT AND ARAB STUDENTSАлексееваМ. В.AlekseevaM. V.

Якутск

Yakutsk

amotryona@yandex.ruРусланұлыЖ.RuslanulyZh.

Якутск

Yakutsk

amotryona@yandex.ruФГБОУ ВО Арктический ГАТУРоссияFSBEI of Higher Education "Arctic State Agrotechnological University"Russian Federation20212912202102 (51)3941Copyright © Алексеева М.В., Русланұлы Ж., 20222022Алексеева М.В., Русланұлы Ж.Alekseeva M.V., Ruslanuly Z.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/504

В статье представлен опыт преподавания обучения иностранному языку при помощи этноориентированной внеаудиторной модели якутских и арабских студентов.

Автор указывает на то, что в преподавании иностранному языку необходимо учитывать специфику обучения с учетом грамматического, лексического и фонетического материала якутского и арабского языка.

The article presents the experience of teaching foreign language teaching using an ethno- oriented extracurricular model of Yakut and Arab students.

The author justify the need to take into account the specifics of teaching a foreign language, it is necessary to take into account the specifics of teaching, taking into account the grammatical, lexical and phonetic material of the Yakut and Arabic languages.

Этноориентированнаявнеаудиторная модельстудентыEthno-orientedextracurricular modelstudentsReferencesАлексеева М.В., Корякина М.И. Орыс тілін шет тілі ретінде оқытудың теориялық және практикалық мәселелері. Якутск философиялық журналы Номер: 4 (9) Жыл: 2020 Құрылтайшылары: «Орыс гуманистік қоғамы» Гуманизмді дамытуға жәрдемдесу Аймақаралық қоғамдық ұйымының Якутск облыстық филиалы (Якутск қ.) eISSN: 2307-5929 УДК: 378.096 29-31 б.Аlekseeva M.V., Koryakina M.I. Orys tіlіn shet tіlі retіnde oқytudyң teoriyalyқ zhәne praktikalyқ mәselelerі. YAkutsk filosofiyalyқ zhurnaly Nomer: 4 (9) ZHyl: 2020 Құryltajshylary: «Orys gumanistіk қoғamy» Gumanizmdі damytuғa zhәrdemdesu Аjmaқaralyқ қoғamdyқ ұjymynyң YAkutsk oblystyқ filialy (YAkutsk қ.) eISSN: 2307-5929 UDK: 378.096 29-31 b.РУДН хабаршысы, Білім беру мәселелері сериясы: тілдер және мамандық, 2015 ж., №4RUDN khabarshysy, Bіlіm beru mәselelerі seriyasy: tіlder zhәne mamandyқ, 2015 zh., №4Гатауллина Л.К. Жоғары оқу орнына дейінгі дайындықтың бастапқы кезеңінде ана араб тілін меңгерген студенттерге орыс тілін шет тілі ретінде оқыту мәселесі туралы // Қазан технологиялық университетінің хабаршысы. 2011. № 23, 275-278 б.Gataullina L.K. ZHoғary oқu ornyna dejіngі dajyndyқtyң bastapқy kezeңіnde ana arab tіlіn meңgergen studentterge orys tіlіn shet tіlі retіnde oқytu mәselesі turaly // Қazan tekhnologiyalyқ universitetіnің khabarshysy. 2011. № 23, 275-278 b.Ясакова (Орехова) И.А. Кәсіби коммуникациялық дайындық / И.А. Ясакова (Орехова) // Шетелдегі орыс тілі.- 1982.- №5.- 38-40 б.Yasakova (Orekhova) I.А. Kәsіbi kommunikatsiyalyқ dajyndyқ / I.А. Yasakova (Orekhova) // SHeteldegі orys tіlі. - 1982. - №5. - 38-40 b.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.