ЖЕКЕ БІЛІМ БЕРУ ТРАЕКТОРИЯСЫН ҚҰРУ АЛГОРИТМІН ӘЗІРЛЕУ
https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-159-166
Аннотация
Мақалада білімнің бастапқы деңгейін және бастапқы жағдайлардың оқу ұзақтығына әсер ету функциясының мәнін ескере отырып, жеке білім беру траекториясын құру алгоритмі ұсынылған, сонымен қатар жеке білім беру траекториясының өзіндік жұмысты ұйымдастырудың формасы ретінде авторлық анықтамасы келтірілген. Жеке білім беру траекториясын құру үшін оқыту нәтижелері, жетістіктері, тілектері негізінде бағдарламаны қалыптастырудың негізгі ережелері анықталды. Білім беру саласындағы қолданыстағы стандарттарға, білім беру траекторияларын қалыптастыру үшін пайдаланылатын оқыту модульдерінің модельдері мен қағидаларына талдау жүргізілді. Білім алушылардың жетістіктері мен функционалдық жағдайын ескере отырып, жеке білім беру траекториясын құру алгоритмін әзірлеу білім беру бағдарламасының талаптарын ескере отырып, әрбір нақты білім алушыға қолайлы білім беру процесін автоматты режимде құруға мүмкіндік береді.
Авторлар туралы
Р. Н. Кожахметова
М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті
Қазақстан
Қазақстан
Петропавл
Н. С. Кольева
Орал мемлекеттік экономикалық университеті
Ресей
Ресей
Екатеринбург
Әдебиет тізімі
1. Шеманаева М.А. Алгоритм разработки индивидуальной образовательной траектории // Концепт. 2017. №S12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/algoritm-razrabotki-individualnoy-obrazovatelnoytraektorii (дата обращения: 08.07.2022).
2. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Индивидуальные образовательные траектории в системе непрерывного образования // Педагогическое образование в России. 2014. – №3. – С. 74-82.
3. Кольева Н.С. Проектирование индивидуальной образовательной траектории студентов дистанционной формы обучения // В сборнике: BI-технологии и корпоративные информационные системы в оптимизации бизнес-процессов. Материалы VIII Международной научно-практической конференции. Екатеринбург, 2021. - С. 12-17.
4. Корнева А.В. Разработка математической модели оценки и учета личностных параметров при довузовской подготовке учащихся // Научное обозрение№ 8. – М, 2015. – С. 225-230.
5. Кольева Н.С., Жабагина Ж.Ж., Кожахметова А.Н. Этапы и требования к построению индивидуальной образовательной траектории // Вестник Северо-Казахстанского государственного университета имени Манаша Козыбаева. 2019. – №1 (42). – С. 152-156.
6. Лямин А.В. Формирование индивидуальных траекторий обучения на основе анализа достижений и функционального состояния, обучающегося // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2018. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-individualnyh-traektoriy-obucheniya-na-osnove-analizadostizheniy-i-funktsionalnogo-sostoyaniya-obuchayuschegosya (дата обращения: 08.07.2022).
7. Сафаралиев Б.С., Кольева Н.С., Пустовалова Н.И., Кожахметова Р.Н. Моделирование механизма функционирования деятельности образовательных систем // Вестник КазНИТУ. 2019. – № 6 (136). – С. 263-268.
8. Микерова Г.Ж., Жук А.С. Алгоритм построения индивидуальной образовательной траектории обучения // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – № 11-1. – С. 138-142; URL: https://toptechnologies.ru/ru/article/view?id=36374 (дата обращения: 08.07.2022).
Рецензия
Дәйектеу үшін:
Кожахметова Р.Н., Кольева Н.С. ЖЕКЕ БІЛІМ БЕРУ ТРАЕКТОРИЯСЫН ҚҰРУ АЛГОРИТМІН ӘЗІРЛЕУ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2022;(3 (55)):159-166. https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-159-166
For citation:
Kozhakhmetova R.N., Kolyeva N.S. DEVELOPMENT OF AN ALGORITHM FOR CONSTRUCTION OF AN INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2022;(3 (55)):159-166. (In Russ.) https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-159-166
Қараулар:
425
Мақаланы эл. пошта арқылы жіберу 
