Preview

М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы

Кеңейтілген іздеу

ОҚУШЫЛАРДЫ ХИМИЯ ПӘНІНЕН БЕЙІНАЛДЫ ДАЯРЛАУ

https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-7-16

Толық мәтін:

Аннотация

Оқушыларды негізгі және жалпы білім беру деңгейінде химия пәні бойынша бейіналды даярлау мәселелері қарастырылған. Осындай даярлықтың негізінде элективті курстардың бағдарламалары, оқушылардың білімін бекітетін тапсырмалар, кәсіби құзыреттілігін арттыратын шаралар зерттелді. Сонымен қатар, бейіндік және бейіналды даярлау оқыту тұжырымдамаларының артықшылықтары сараланды. Мектепте өткен тәжірибенің нәтижесі көрсеткендей, оқушылардың химия пәніне деген қызығушылықтары анықталды. Жалпы, оқушыларды химиядан бейіналды даярлаудың әрбір кезеңі сәйкес формалармен, әдіс-тәсілдермен және мазмұнымен сүйемелденді. 

Авторлар туралы

Г. Б. Аубакирова
М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті
Қазақстан

Петропавл



А. А. Оспанова
М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті
Қазақстан

Петропавл



Әдебиет тізімі

1. Білім мазмұнын жаңарту аясында (7-9 сыныптар) «Химия» оқу пәнін оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар. Әдістемелік ұсынымдар. - Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2018. - Б. 8.

2. Пак М.С. Теория и методика обучения химии. Учебник для вузов. - М.: Феникс, 2018. - С. 115.

3. Шабанова И.А. Элективные курсы по химии часть 1. 2010. - С. 6-9.

4. Шабанова И.А. Элективные курсы по химии часть 2. 2011. - С. 118.

5. Бекоева М.И. Основные направления профориентационной деятельности в современной общеобразовательной школе. Балтийский гуманитарный журнал. 2016. - С. 16.


Рецензия

Дәйектеу үшін:


Аубакирова Г.Б., Оспанова А.А. ОҚУШЫЛАРДЫ ХИМИЯ ПӘНІНЕН БЕЙІНАЛДЫ ДАЯРЛАУ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2022;(3 (55)):7-16. https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-7-16

For citation:


Aubakirova G.B., Ospanova A.A. PRE-PROFILE PREPARATION OF STUDENTS IN CHEMISTRY. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2022;(3 (55)):7-16. (In Kazakh) https://doi.org/10.54596/2309-6977-2022-3-7-16

Қараулар: 218


ISSN 2958-003X (Print)
ISSN 2958-0048 (Online)