МАТЕМАТИКАЛЫҚ ОЛИМПИАДАДА КЕЗДЕСЕТІН СТАНДАРТТЫ ЕМЕС ЕСЕПТЕР

Бұл мақалада математикалық олимпиадада кездесетін стандартты емес есептер және олардың шешу әдістері қарастырылған. Олимпиадалық есептердің көп бөлігі стандартты емес есепден құралады. Стандартты емес есептерді шығару дағдысын қалыптастыру арқылы, оқушының бойында өзіндік көзқарасты, жаңашылдыққа қарай ізденісті, табандылық сыңды қасиеттерді қалыптастырамыз. Математикалық олимпиадаға стандартты емес есептерді қоюдың басты мақсаты - оқушыларды өз бетінше есепті шешуге үйрету болып табылады.
Оқушылардың ойлау қабілеттерін қалыптастыруда стандартты емес есептердің орны ерекше. Стандартты емес есептерді шығару дағдыларын қалыптастыруда есептердің шығару тәсілдеріне басты назар аударылады. Стандартты емес есептер оқушының ақыл-ойын қозғалысқа келтіретіндіктен, оларды шешу әрдайым оңайға түспейді.
Қазіргі таңда мектеп оқушылары біршамасы аса күрделі олимпиадалық есептерді шешуде дәрменсіздік танытатыны белгілі. Бұл қиын стандартты емес есептерді шешудің әдіс-тәсілдерімен көп машықтанбағандықтарынаң болып отыр. Сол себебті мұғалім оқушылардың стандартты емес есеп шығару білігін қалыптастыруда ғылыми-теориялық және ғылыми-әдістемелік тұрғысынан негізделген болу қажет.

1. Перельман Я.И. Занимательная алгебра. – М.: Наука, 1975. – 200с

2. Дорофеев Г.В., Потапов М.К., Розов Н.Х. Пособие по математике для поступающих в вузы. – М.: Наука, 1968. -640с.

3. Бидосов Ә. Орта мектепте математиканы оқыту методикасы. Пед. Институттардың физ-мат. Факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы. 1-ші басылым, – Алматы, «Мектеп» 1989. 224-бет.

4. Леонтьев А.Н Избранные психологические произведения: В 2т.-М.: Педагогика, 1988.-392с.

5. Математическое открытие : решение задач: осн. понятия, изуч. и преподавание / Джордж Пойа; пер. с англ. В. С. Вермана; под.ред. И.