ПРОЕКТНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО–НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НИШ
Аннотация
Бҧл мақала NIS студенттерінің қосымша сағаттық жобаларын ҧйымдастыру мәселелерін анықтауға арналған. Студенттердің жобалық жҧмыстарының ҧйымдастырушылық жҥйесі, жобалау жҧмыстарының бәсекелестік шарттары, мҧғалім қҧзыреттілігінің деңгейі және студенттердің ынталандыруы талданады. Зерттеу негізінде авторлар анықталған және жобалық және зерттеу жақсарту қажеттілігін ақталған, және екі дизайн және жобалау жҧмыстарының жоспарында студенттердің сабақтан тыс іс – шараларды ҧйымдастыру басқару тҧрғысынан, бірыңғай кӛзқарас (нҧсқаулар) қҧруды ҧсынды.
Авторлар туралы
Г. К. Абдулова
НИШ ХБН
Қазақстан
Қазақстан
М. О. Криволапова
НИШ ХБН
Қазақстан
Қазақстан
А. Г. Мещанова
НИШ ХБН
Қазақстан
Қазақстан
Әдебиет тізімі
1. Самыкина А.В. Компетентностный подход в образовании. – 2009.
2. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании //Школьные технологии. – 2004. – № 5. – С. 3 – 12.
3. Савенков А. и др. Методика исследовательского обучения младших школьников. – 2010.
4. Варыгина Т.Н. Содержание, методы, результаты исследовательской деятельности учащихся.– 2008.
5. Полат Е.С. Метод проектов // Метод проектов. – 2003. – С. 39.
6. Леонтович А.В. Об основных понятиях концепции развития исследовательской и проектной деятельности учащихся // Исследовательская работа школьников. – 2003. – №. 4. – С. 12 – 17.
7. Altheide D.L., Johnson J.M. Criteria for assessing interpretive validity in qualitative research. – 1994.
8. Johnson R. B., Onwuegbuzie A. J. Mixed methods research: A research paradigm whose time has come // Educational researcher. – 2004. – Т. 33. – №. 7. – С. 14 – 26.
9. Creswell J. W. A concise introduction to mixed methods research. – Sage Publications, 2014.
10. Panasan M., Nuangchalerm P. Learning Outcomes of Project – Based and Inquiry – Based Learning Activities / /Online Submission. – 2010. – Т. 6. – №. 2. – С. 252 – 255.
11. Johnson R. B., Onwuegbuzie A. J. Mixed methods research: A research paradigm whose time has come // Educational researcher. – 2004. – Т. 33. – №. 7. – С. 14 – 26.
12. Интегрированная образовательная программа Учебная программа по предмету «Математика» Основная школа (6 – 10 классы) (Для реализации учебного процесса в 7 – 9 классах в 2017 – 2018 учебном году), учебная программа по предмету «Биология» Основная школа 7–10 классы Для реализации учебного процесса в 7 – 9 классах в 2017 – 2018 уч. году
13. Положение о проведении республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся 1 – 7 классов «Зерде» daryn.kz/files/blogs/Polozhenie_ZERDE_rus.doc
Рецензия
Дәйектеу үшін:
Абдулова Г.К., Криволапова М.О., Мещанова А.Г. ПРОЕКТНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО–НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НИШ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2018;(1 (38)):178-188.
For citation:
Абдулова Г.К., Криволапова М.О., Мещанова А.Г. ПРОЕКТНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО–НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НИШ. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2018;(1 (38)):178-188. (In Russ.)
Қараулар:
302
Мақаланы эл. пошта арқылы жіберу 
