МІНЕЗ ТИПТЕРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ЖӘНЕ ЖАДЫНДА САҚТАУ МҮМКІНДІКТЕРІ
Аннотация
Мақалада оқушылардың мінез типтеріне байланысты танымдық және жадында сақтау мүмкіндіктері нәтижесі сарапталынды. Барлық оқушыларды мінез типтері бойынша бөлгенде: сангвиниктер үлесі – 37,5%, холериктер – 14,8%, флегматиктер – 20,4%, меланхолик – 12,5% және аралас мінез типтегілер – 14,8% құрады. Білім деңгейі төмен оқушылардың жоғарғы үлесі – 27,3% меланхоликтер арасында анықталса, ал осындай оқушылардың төменгі үлесі – 9,0% сангвиник типтілерде байқалды. «Сангвиник» мінез типтегі оқушылар «Баяндау» және «Танымдық бақылау» оқу форматтары бойынша жоғары үлгерім көрсетсе, «меланхолик» мінез типтегі оқушылар тек қана «Практикалық тапсырма» оқу форматтары бойынша жоғары үлгерім көрсетті. Мұнда сангвиниктер арасында жадында сақтау деңгейлері жоғары оқушылар үлесі 37,5% құраса, осы көрсеткіш меланхоликтер арасында небары 20,1% құрады.
Тірек сөздер
мінез типтері,
сангвиник,
холерик,
меланхолик,
танымдық қаблет,
білім деңгейі,
жадында сақтау,
оқушылар
Әдебиет тізімі
1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – Т. 2. М.: Педагогика, 1989. – 328 б.
2. Жарыкбаев Қ. Психология. – Алматы, 1993. – 158 б.
3. Кульневич С.В. Педагогика личности: Учеб. пособие. Часть 1.– Ростов на Дону, 1995. – 167 б.
Рецензия
Дәйектеу үшін:
Байбекова Ш.Е. МІНЕЗ ТИПТЕРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ЖӘНЕ ЖАДЫНДА САҚТАУ МҮМКІНДІКТЕРІ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2019;(3 (44)):154-158.
For citation:
Baibekova Sh. PRESERVATION OF MEMORY AND COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS, DEPENDING ON THE TYPE OF CHARACTER. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2019;(3 (44)):154-158. (In Kazakh)
Қараулар:
223
Мақаланы эл. пошта арқылы жіберу 
