ПРИОРИТЕТЫ КОНСТРУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Аннотация

Концептуальной основой современного образования в условиях современности является создание условий для развития и саморазвития обучающихся. В этой системе знаний создается система общения, формирующая и развивающая современного человека. Новый этап развития человека должен соответствовать новым системам знаний и новым моделям обучения.
В статье рассматриваются эффективные способы обучения будущих педагогов посредством принципов конструктивистского подхода в обучении, актуализируется значимость и роль познавательной деятельности обучающихся в процессе реализации содержания обучения.
Используемые в высших учебных заведениях в соответствии с программой обучения будущих педагогов инновационные методы обучения, различные формы и виды работ способствуют развитию у студентов навыков критического мышления, способности к гененированию идей, столь необходимые для профессионального самоопределения.