АРНАЙЫ МЕКТЕП ПЕН ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ ҮЛГІСІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖӘНЕ БІЛІМ БЕРУ САПАСЫН АРТТЫРУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ

Жылдам цифрландыру мен білім беру траекторияларын жекешелендіру жағдайында мектеп оқушыларының зерттеушілік құзыреттерін қалыптастыруға арналған жаңа тәсілдерге деген қажеттілік артып келеді. Бұл мақала мектеп пен жоғары оқу орнының өзара әрекеттесу моделін жалпы орта білім беру жүйесіне зерттеу қызметін тиімді енгізу механизмі ретінде талдауға арналған. Зерттеудің мақсаты - оқушылардың зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған «мектеп - ЖОО» ынтымақтастық моделін әзірлеу және сынақтан өткізу. Мақалада 2019-2025 жылдарға арналған «Мектепке - ЖОО» жобасын іске асыру кезеңдері, арнайы курстар, Жазғы академия, ғылыми қорғаулар, конференцияларға қатысу, Ғылыми кеңестің жұмысы, ЖОО оқытушылары мен магистранттарының тартылуы сипатталады. Модельді өзге білім беру ұйымдарына бейімдеуге нақты ұсыныстар жасалған

1. Дж. Дьюи. Демократия и образование. Пер. с англ. - М.: Педагогика, 2000. - 432 с. - С. 56-58.

2. У.Х. Килпатрик. Метод проектов: использование целенаправленного действия в образовательном процессе // Teachers College Record. - 1918. - Т. 19, № 4. - С. 1-17. URL: https://www.educationuk.org/documents/kilpatrick1918/index.html

3. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 3 т. - М.: Педагогика, 1980. - Т. 1. - 400 с. - С. 175-182.

4. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с. - С. 34-38.

5. Нишанбаева С.Х., Садуакас Г.Т., Абилхаирова Ж.А. Формирование исследовательской культуры младших школьников через научные представления в процессе обучения. - Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Педагогические науки - Том 72 № 4 (2021) - https://bulletinpedagogy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/710 - С.301 -302.

6. Есполова Г.К. Диссертация на тему «Формирование исследовательской компетентности учащихся начальных классов в содержании обновленного образования» - https://zhetysu.edu.kz/wptent/uploads/2021/11/АННОТАЦИЯ-РУС-Есполова-Г.К..pdf

7. Кулахметова А.Т. Проблемы формирования исследовательских умений учащихся в процессе учебно-поисковой деятельности - Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан - 2010 год, № 4 - С.4 - 5.

8. Стукаленко Н. М., Иманова А.Н. Формирование исследовательских навыков учащихся в условиях обновления содержания образования - Информационно-педагогическая газета ВКО «Педагогический мир» - https://ustazvko.orleu-edu.kz/?p=2174&lang=ru - С. 2. - 3.

9. Разбегаева Л.П., Фирсова Е.А. Исследовательская культура старшеклассников в контексте гуманитарного образования - Журнал «Инновации в общем и профессиональном образовании» https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskaya-kultura-starsheklassnikov-v-kontekste-gumanitarnogoobrazovaniya/viewer - С. 59-63.

10. Бобизода Г.М., Шакенова Т.Ж., Шакенова Н.Ж. Проектная деятельность как результат сформированности функциональной грамотности учащихся - научный журнал «Вестник КазНПУ имени Абая». Серия: Педагогические науки - том 65 № 1, 2020.

11. Ерекешева М.М., Сагимбаева А.Е., Кали Р.Б. Методические основы формирования исследовательской культуры студентов на уроке информатики - научный журнал «Вестник Актюбинского регионального университета имени К. Жубанова» - 80(2), С.12-20 - 2025 год. https://doi.org/10.70239/arsu.2025.t80.n2.01

12. Наушабеков Ж., Максутов С., Мансурова А., Жапашов Н. Влияние проектно-ориентированного обучения на концептуальное понимание механики учащимися. Европейский журнал естественнонаучного и математического образования - 2025 - Т. 13, № 3 - С. 225-237