РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ
Аннотация
В программе курса математики 5-6 классов большое место уделяется решению задач на проценты. Обучение решению этих задач всегда рассматривалось как необходимое условие подготовки учащихся к жизни. Еще в дореволюционной школе изучение процентов было довольно тесно связано с потребностями коммерческих расчетов. В современной жизни задачи на проценты так же актуальны, так как расширяется сфера практического приложения процентных расчетов. Везде – в газетах, по радио и телевидению, в транспорте и на работе обсуждаются повышение цен, зарплат, рост стоимости акций, снижение покупательской способности населения. Коммерческие банки своими объявлениями стремятся привлечь деньги населения на различных условиях, появляются сведения о доходах по акциям различных предприятий и фондов, меняются проценты банковского кредита. Все это требует умения производить хотя бы несложные процентные расчеты для сравнения и выбора более выгодных условий.
Об авторах
А. А. ТаджигитовКазахстан
Петропавловск
Г. К. Нурахметова
Казахстан
Петропавловск
Список литературы
1. Бекболғанов Е. Ойлау қабілетін қалыптастырудың дидактикалық аспектілері // Қазақстан мектебі. – 2005.- № 5-6.
2. Шілмағамбетов Е. Ойлау қабілетін дамыту // Қазақстан мектебі. – 2005.- № 11-12.
3. Крутецкий В.А. Оқушылардың математикалық қабілеттері психологиясы. – М.: Ағарту, 1988.
4. Жалпа білім беретін мектептің 5 – сыныбына арналған оқуық, А. Әбілқасымова, Т. Кучер, З.Жұмағылова. Алматы: мектеп, 2017.
5. Математика 5-6 класс // Г.В.Дорофеева, Л.Г. Петерсон оқулықтарға әдістемелік ұсыныстар. М.: Мектеп 2000.
Рецензия
Для цитирования:
Таджигитов А.А., Нурахметова Г.К. РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2020;(2 (47)):75-81.
For citation:
Tadzhigitov A.A., Nurakhmetova G.K. DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SKILLS IN MATH LESSONS IN GRADES 5-6. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2020;(2 (47)):75-81. (In Kazakh)