Preview

М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы

Кеңейтілген іздеу

CHATGPT ҰСЫНЫСТАРЫНЫҢ НЕГІЗГІНДЕГІ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК БЕТТЕРІН АВТОМАТТЫҚ ЖИНАУДЫ ТӨМЕН КОДТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

https://doi.org/10.54596/2958-0048-2023-1-107-112

Толық мәтін:

Аннотация

Бұл мақалада мұғалімнің әдіс беттерін жасау үшін ChatGPT тіл үлгісін пайдалану мүмкіндігі қарастырылады. ChatGPT қолдану нұсқасы және оның сәйкес мәтіндік оқу материалдарын жасаудағы мүмкіндіктері сипатталған.
Модельді университеттік білім берудің әртүрлі пәндері бойынша әдістемелік беттерді құру үшін пайдалану мысалдары келтірілген. Мұғалімдермен қарым-қатынас ерекшеліктері қарастырылды, оқузерттеу жұмысы процесінде ChatGPT қолдану әдістері сипатталады. Алдын ала нәтижелер ChatGPT қолдану әдістемелік беттерді құру процесін айтарлықтай жеңілдетуге, мұғалімді күнделікті жұмыстан босатуға, сөйтіп оқыту сапасын арттыруға болатынын көрсетеді.

Авторлар туралы

А. В. Коркин
КЕАҚ «М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті»
Қазақстан

 Петропавл 



В. П. Куликов
КЕАҚ «М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті»
Қазақстан

 Петропавл 



Әдебиет тізімі

1. ChatGPT, официальный сайт нейронной-сети ChatGPT, https://openai.com/about/

2. Хоган, Б. PHP и MySQL. Веб-разработка по стандартам нового поколения, 2012. - 272 с.

3. Html5book.ru, Сайт для тех, кто изучает веб-технологии и создает сайты, https://html5book.ru/html-tags/

4. Нидерст, Д.Р. HTML5, CSS3 и JavaScript. Исчерпывающее руководство. 4-ое издание, 2014. – 516 с.


Рецензия

Дәйектеу үшін:


Коркин А.В., Куликов В.П. CHATGPT ҰСЫНЫСТАРЫНЫҢ НЕГІЗГІНДЕГІ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК БЕТТЕРІН АВТОМАТТЫҚ ЖИНАУДЫ ТӨМЕН КОДТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2023;(1 (57)):107-112. https://doi.org/10.54596/2958-0048-2023-1-107-112

For citation:


Korkin A.V., Kulikov V.P. LOWCODE IMPLEMENTATION OF AUTOMATIC ASSEMBLY OF TEACHER'S METHODOLOGICAL PAGES BASED ON CHATGPT RECOMMENDATIONS. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2023;(1 (57)):107-112. (In Russ.) https://doi.org/10.54596/2958-0048-2023-1-107-112

Қараулар: 223


ISSN 2958-003X (Print)
ISSN 2958-0048 (Online)