ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПЛАВАНИЮ В СКУ им М. КОЗЫБАЕВА

В системе развития высшего образования, наблюдается стремительный рост объема научных знаний, это приводит к усложнению и уплотнению учебных программ. Обучение в вузе характеризуется значительным эмоциональным и интеллектуальным напряжением основных психических функций, гипокинезией, наличием стрессовых ситуаций. На протяжении всего периода обучения в вузе у студентов отмечается низкий уровень двигательной и функциональной подготовленности, физического развития.
На этом фоне возникает общественная необходимость не только в высококвалифицированных, но физически подготовленных и здоровых специалистах. В данных условиях одной из главных задач становится формирование гармонично развитой и конкурентоспособной личности, где важную роль играет процесс физического воспитания подрастающего поколения.
Программа по физическому воспитанию в вузах включает обязательный раздел «Плавание». Плавание, является наиболее эффективным средством оздоровления и одним из наиболее популярных видов спорта среди студентов. Доказано его всестороннее воздействие на функциональные системы организма. В данной работе изучили специфику технической подготовки студентов на занятиях по плаванию в СКУ им. М. Козыбаева.

1. Паначев В.Д. Социализация и развитие спортивной культуры студенческой молодежи России в процессе физкультурно-спортивной деятельности / В.Д. Паначев. - Пермь, изд-во ПГТУ, 2013. - 334 б.

2. Симина, Т.Е. Обучение плаванию студентов с использованием инновационных технологий / Т.Е. Симина // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». 2015. - № 12 (130). – С. 193 – 197, 194 б.;

3. Бароненко, В.А. Здоровье и физическая культура студента / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. - М.: Альфа-М, 2013. - 417 б.

4. Болотов, В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. - 2015. - № 10.

5. Бондин, В.И. Здоровьесберегающие технологии в системе высшего педагогического образования / В.И. Бондин // Теория и практика физической культуры. – Б.м. – 2014. - №10. - 15 – 18 б.б.