РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

Курс казахского языка, проводимый в высших учебных заведениях для русских групп, имеет свою специфику. Возникает необходимость в дальнейшем развитии и самостоятельном совершенствовании языковых навыков, усвоенных школьной программой. Достижение результатов среднего уровня, выше среднего требует серьезной квалификации. Некоторые из оптимальных подходов к овладению языком оказывают положительное влияние на обучающихся. Творческое адаптивное обучение - одно из проявлений языковой грамотности, востребованной современной молодежью. Она характеризуется тем, что в результате своей системности, целенаправленности может оказывать непосредственное влияние на качество преподавания предмета , четко и точно отражает уровень знаний и умений студента, оптимизирует оценку, дает направление на определение степени сформированности различных компетенций у студента и развитие его возможностей в будущем. Мы также можем мотивировать к совершенному знанию казахского языка, системно предоставляя в качестве самостоятельной работы познавательные, воспитательные, информационные задания. Такие подходы имеют большое значение для овладения казахским языком в аудитории с другими языками в направлении воспитания у студентов ума-разума, культуры казахского мышления и речи, формирования личностных способностей.

1. Қазақ тілін меңгерудің коммуникативтік тілдік құзыреттіліктері. Ортадан жоғары деңгей. Жалпы меңгеру/ Қазақстан Республикасының мемлекеттік стандарты. – Астана: ҚРБҒМ «Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы» мемлекеттік қазыналық кәсіпорны, 2014. – 28 бет.

2. Қазақ тілі және ұлттық құндылықтар. Кешенді оқу құралы. 1, 2, 3, 4 кітап. - Алматы: Еверо, 2018.

3. Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі: 50 мыңға жуық сөз бен сөз тіркесі / жалпы ред. басқ. Т. Жанұзақов. – Алматы: Дайк-Пресс, 2008. – 968 б. 4. Ерназарова З.Ш. Эссе түрлері. – Алматы, 2019. – 80 б.

4. Аупбаев Ж. Бізге беймәлім бейнелер. Алматы, 2000.

5. https://melimde.com/bilim-berudegi-aparatti-tehnologiyalar.html.