ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙДА ОҚУ ПРОЦЕСІН СҮЙЕМЕЛДЕУДІ АҚПАРАТТАНДЫРУ-ДЫҢ ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ НЕГІЗДЕРІ

Қазіргі жағдайда адами капиталды дамытуға үлкен ықпал етілуде, адами капиталды дамытудың негізгі элементі кез келген елдің білім беру жүйесі болып табылады. Бүгінгі даму кезеңінде мемлекет орта білімді реформалауға ерекше көңіл бөледі, бұл педагогтің әлеуметтік мәртебесін арттыруда, арнайы заңнамалық актілерді қабылдау және еңбек деңгейін арттыру құралдары бойынша көрінеді. Бұл біз үшін, меніңше емес, соңына дейін әзірленеді және осознан практикалық тетігі ретінде, осы өзгерістерді тәжірибе жүзінде іске асыруға. Реформалаудың пәрменді тетігінің болмауы бүкіл Орта білім беру жүйесіндегі елеулі қателіктерге әкелуі мүмкін. Осы бапта өңірлік деңгейде қазіргі заманғы жағдайларда оқу процесін сүйемелдеу жөніндегі пәрменді институттарды құру жөніндегі ұсыныс баяндалады. Оқу үдерісін сүйемелдеуді ұйымдастырудың ұйымдастырушылық-құқықтық, әдістемелік, техникалық және ақпараттық аспектілері мәселелері қарастырылды. Мұндай процесті ұйымдастырудың нәтижесі мемлекеттің білім беру саласындағы қойған міндеттерімен сәйкес келеді. Білім беру үдерісін сүйемелдеуді жүзеге асыруда барлық мүдделі тұлғалардың өзара іс-қимыл жасауы мүмкін ақпараттық жүйенің графикалық жобасы ұсынылған.

1. Закон РК от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании».

2. Вендров Л.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. С. 8–12.

3. Г. Буч, А. Якубсон, Дж. Рамбо «UML» второе издание «Питер» – Санкт-Петербург, 2006. С. 125–129.

4. Лекционный материал по видеоматериалам предоставленных в рамках 2–го курса магистратуры на нечетном семестре по дисциплине «Управление данными и знаниями в информационных системах».

5. Лекционный материал по видеоматериалам предоставленных в рамках 2–го курса магистратуры на нечетном семестре по дисциплине «Современные тенденции систем искусственного интеллекта».