ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНДЕ ӘСКЕРИ-ПАТРИОТТЫҚ ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ

Мақалада әскери-патриоттық бағыттағы жалпы білім беретін оқу орындары мен мекемелердің оқу процесі арқылы әскери-патриоттық жұмысты ұйымдастырудың кейбір мәселелері туралы айтылады.
Өскелең ұрпақты әскери-патриоттық тәрбиелеудің рөлі өзекті болып отыр, өйткені оның шешімі қазақстандық қоғамның қарқынды дамуы үшін қажет.
Әскери-патриоттық тәрбиенің қазіргі даму кезеңінде білім беру мекемесінің оқу процесінде патриотизмнің тереңділік тұжырымдамасының белгілі бір сәттері туындайды. Әскери істер саласындағы білімнің іргелі және практикалық маңыздылығына, сондай-ақ Қазақстан Республикасының Қарулы Күштер қатарында мінсіз, адал қызмет ету үшін қажетті дағдылар мен дағдыларға деген қажеттілікке деген сенімділіктің тұтас қалыптасуы.
Оқу процесінде қолданылатын негізгі құралдар мен әдістердің ішінде мұғалімдер сендіру әдістерін, әңгімелер, түсініктемелер, конференциялар, семинарлар, даулар - қатысушылардың пікірлерінің толық еркіндігіне, қоғамдық тәжірибемен танысуға негізделген.
Әскери-патриоттық тәрбие мәселелерімен айналысатын әр оқытушы оқутәрбие процесінде әскери-патриоттық жұмыстың қандай формалары мен әдістерінің болуы керектігін өзі таңдайды.

1. Военно-патриотическое воспитание молодежи в современных условиях: сб. науч. трудов // АН, 2013 220 с.

2. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников: учеб.пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.,2014 200 с.

3. Микрюков В.Ю. Педагогические инновации в содержании учебных программ: учебников и учебных пособий качественного военно-патриотического образования учащихся // Вестник академии военных наук. 2015 № 4(21). С. 94-98.