Preview

М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы

Кеңейтілген іздеу

ОҚУШЫЛАРДЫҢ СЫНИ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРУ БІЛІМ БЕРУДІҢ БЕЛСЕНДІ ТӘСІЛІ РЕТІНДЕ

Толық мәтін:

Аннотация

Бұл сараптамалық мақалада мектеп оқушыларының сыни ойлау қабілеттерін меңгеру мен қолдану және оны дамыту жолдары қарастырылады. Сыни ойлау оқуда ғана емес, күнделікті тұрмыста да қажет екені белгілі. Заманауи тұлғаның табысты болуының құпиясы қалай ойлауы мен дұрыс шешімді қабылдай білуінде, өмір құбылыстарын талдай отырып, негізгі мен қосалқыны ажырата білуінде, қатеден дұрысты көре білуінде және керісінше. Бұл сыни ойлаудың ең басты алғышарты. Егер бұл қағида оқушының бойына дұрыс берілсе, өмір бойына жалғасып отырады. Мақала авторы анкета, тест алу, бақылау, қадағалау арқылы білім алушылардың сыни ойларының даму деңгейіне талдау жасаған. Бұл зерттеу жұмыс тікелей сабақ үстінде, сыни ойлау дағдыларына жол ашатын топтық және жекелей жұмыстар барысында жүргізілген. Сабақ үстінде оқушылар көрнекі түрде өзін-өзі оқыту, бірін-бірі оқыту дағдыларын байқатады.

Авторлар туралы

А. С. Баямбаева
«Шәкәрім атындағы университеті» КЕ АҚ
Қазақстан

Семей



З. В. Абдишева
«Шәкәрім атындағы университеті» КЕ АҚ
Қазақстан

Семей



Әдебиет тізімі

1. Заир-Бек С. И. Развитие критического мышления на уроке [Текст]: Пособие для учителя / С.И. Заир-Бек, И. В. Муштавинская. – М.: Просвещение, 2004. – 175 с.

2. Загашев И. О., Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. Учим детей мыслить критически. Изд. 2-е. — СПб: «Альянс «Дельта» совм. с издательством «Речь», 2003. — 192 с.

3. Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. — СПб: Альянс-Дельта, 2003. — 284 с.Ильясов И. И. Критическое мышление: организация процесса обучения//Директор школы. 1995. N 2. C.50-55.

4. Ильясов И.И., Можаровский И.Л. Рефлексия как условие формирования научно нормативных способов познавательной деятельности. Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. – Новосибирск: наука, 1987, с. 113 – 122.

5. Клустер Д. Что такое критическое мышление?// Русский язык, 2002. – № 29. – С 3.

6. Методические приемы стадий технологии Чтение и письмо для развития критического мышления. –http://wiki.km-school.ru/wiki/index

7. Низовская И. А. Словарь программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо»: Учебно-методическое пособие. — Бишкек: ОФЦИР, 2003. — 148 с.

8. Халперн Д. Психология критического мышления – Спб.: Питер, 2000. – 512 с. – (Серия «Мастера психологии»).


Рецензия

Дәйектеу үшін:


Баямбаева А.С., Абдишева З.В. ОҚУШЫЛАРДЫҢ СЫНИ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРУ БІЛІМ БЕРУДІҢ БЕЛСЕНДІ ТӘСІЛІ РЕТІНДЕ. М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан Университетінің Хабаршысы. 2020;(4 (49)):265-270.

For citation:


Bayambaeva A.C., Abdishevа Z.V. DEVELOPING STUDENTS ' CRITICAL THINKING AS A WAY OF ORGANIZING AN INTERACTIVE EDUCATIONAL PROCESS. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2020;(4 (49)):265-270. (In Russ.)

Қараулар: 219


ISSN 2958-003X (Print)
ISSN 2958-0048 (Online)