<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">koz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2958-003X</issn><issn pub-type="epub">2958-0048</issn><publisher><publisher-name>М. Қозыбаев атындағы СҚУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">koz-70</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЛЮЧЕВОЙ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>USE OF THE KEY PROBLEM METHOD IN THE LESSONS OF GEOMETRY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Жагупаров</surname><given-names>С. Ж.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zhaguparov</surname><given-names>S. Zh.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Петропавловск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Petropavlovsk</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">СКУ<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">NKU<country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>09</day><month>08</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1 (50)</issue><fpage>198</fpage><lpage>201</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Жагупаров С.Ж., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Жагупаров С.Ж.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zhaguparov S.Z.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/70">https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/70</self-uri><abstract><p>Процесс изучения геометрии состоит, в основном, из умения решать задачи. Для того, чтобы научить учеников решать геометрические задачи можно использовать метод ключевой задачи. Использование данного метода для решения задач способствует усвоению метода решения «ключевой» задачи и позволяет увидеть взаимосвязь между темами школьного курса геометрии. В наших работах мы рассматриваем ключевую задачу как средство ликвидировать перегрузку детей, облегчить труд учителя при планировании уроков и проверке знаний учащихся и необходимостью научить учеников решать геометрические задачи при подготовке к ЕНТ.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The process of studying geometry consists mainly of the ability to solve problems. In order to teach students how to solve geometric problems, you can use the key task method. Using this method to solve problems helps to master the method of solving the "key" problem and allows you to see the relationship between the topics of the school geometry course. In our works, we consider the key task as a means to eliminate the overload of children, facilitate the work of teachers in planning lessons and testing students' knowledge and the need to teach students how to solve geometric problems in preparation for UNT.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ключевая задача</kwd><kwd>умение решать задачи</kwd><kwd>задача по геометрии</kwd><kwd>метод решения задачи</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>a key task</kwd><kwd>the ability to solve problems</kwd><kwd>a geometry problem</kwd><kwd>a method for solving a problem</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике. М.: Просвещение, 2010, с. 23-24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике. М.: Просвещение, 2010, с. 23-24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зильберберг Н.И. Урок математики: подготовка и проведение. Книга для учителя. – М.: Просвещение: ЛО «Учебная литература», 2012, с.16-17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зильберберг Н.И. Урок математики: подготовка и проведение. Книга для учителя. – М.: Просвещение: ЛО «Учебная литература», 2012, с.16-17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 класс. – НПО «Мир и семья- 95», изд-во «Акация». - С.-Петербург, 2011, с. 38.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 класс. – НПО «Мир и семья- 95», изд-во «Акация». - С.-Петербург, 2011, с. 38.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнов В.А., Туяков Е.А. Геометрия: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы. – Алматы: Мектеп, 2017, с. 23, 65.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнов В.А., Туяков Е.А. Геометрия: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы. – Алматы: Мектеп, 2017, с. 23, 65.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
