koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУ10.54596/2309-6977-2021-3-99-104koz-689Research ArticleСОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИSOCIAL AND HUMAN SCIENCESКОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАCOGNITIVE ASPECTS OF LANGUAGE PERSONALITY FORMATION IN ENGLISH LESSONSАлтынтуринаИ. Д.AltynturinI. D.

Петропавловск

Petropavlovsk

elvenbride@inbox.ruСеверо-Казахстанский университет им. М. КозыбаеваКазахстанM. Kozybayev North Kazakhstan UniversityKazakhstan20212504202203 (52)99104Copyright © Алтынтурина И.Д., 20222022Алтынтурина И.Д.Altynturin I.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/689

Статья посвящена вопросу формирования языковой личности школьника среднего звена на уроках иностранного языка. В качестве основных компонентов рассматриваются формирование языковой личности ученика и уровни ее формирования, используются формирующие навыки как: чтение, письмо, слушанье и говорение. В статье рассматривается когнитивные особенности языковой личности, его определение и виды. В данной работе даются определения психолингвистической модели языковой личности и познавательным способностям. Также выделено четыре когнитивных аспекта, когнитивные подходы. Особую значимость данной работе придает тот факт, что в статье большое внимание уделяется когнитивным аспектам функционирования языковой личности.

The article is devoted to the formation of the language personality of a middle-level student in foreign language lessons. The formation of the student's linguistic personality and the levels of its formation are considered as the main components, forming skills such as reading, writing, listening and speaking are used. The article examines the cognitive features of the linguistic personality, its definition and types. In this paper, definitions of the psycholinguistic model of the linguistic personality and cognitive abilities are given. There are also four cognitive aspects, cognitive approaches. Of particular importance to this work is the fact that the article pays great attention to the cognitive aspects of the functioning of the linguistic personality.

когнитивный аспектязыковая личностьинтеллектуальные способностиконвергентные особенностидивергентные особенностиобучаемостьпознавательные стилиcognitive aspectlinguistic personalityintellectual abilitiesconvergent featuresdivergent featureslearning abilitycognitive stylesReferencesКараулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. - Москва: Наука, 1987. - 262 с.Karaulov Yu.N. Russkij yazyk i yazykovaya lichnost' / Yu.N. Karaulov. - Moskva: Nauka, 1987. - 262 s.Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.Holodnaya M.A. Psihologiya intellekta. Paradoksy issledovaniya. – 2-e izd., pererab. i dop. – SPb.: Piter, 2002. – 272 s.Тхорик В.И., Фанян Н.Ю. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация. - М.: ГИС, 2006. – 260 с.Thorik V.I., Fanyan N.Yu. Lingvokul'turologiya i mezh-kul'turnaya kommunikaciya. M.: GIS, 2006. – 260 s.Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. - М.: Лабиринт, 1997. – 224 с.Gorelov I.N., Sedov K.F. Osnovy psiholingvistiki. - M.: Labirint, 1997. – 224 s.Воробьев В.В. Языковая личность в лингвокультурологии // Тез. докл. Языковая личность: Лингвистика. Лингво-культурология. Лингводидактика. БашГУ. Ноябрь 2011 г. Уфа: РИЦ БашГУ, 2011. С. 234-237.Vorob'ev V.V. Yazykovaya lichnost' v lingvokul'turologii // Tez. dokl. Yazykovaya lichnost': Lingvistika. Lingvo-kul'turologiya. Lingvodidaktika. BashGU. Noyabr' 2011 g. Ufa: RIC BashGU, 2011. S. 234-237.Саяхова Л.Г. Компетентностный подход к изучению русского языка в учебниках 10-11 классов школ гуманитарного профиля с обучением на тюркских языках. СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2009. – 127 с.Sayahova L.G. Kompetentnostnyj podhod k izucheniyu russkogo yazyka v uchebnikah 10-11 klassov shkol gumanitarnogo profilya s obucheniem na tyurkskih yazykah. SPb.: filial izd-va «Prosveshchenie», 2009. – 127 s.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.