<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">koz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2958-003X</issn><issn pub-type="epub">2958-0048</issn><publisher><publisher-name>М. Қозыбаев атындағы СҚУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.54596/2309-6977-2021-3-46-52</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">koz-681</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПУТЕМ КРЕАТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>FEATURES OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF FUTURE TEACHERS BY THE CREATIVE MEDIA USED</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кошанова</surname><given-names>Ж. Т.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Koshanova</surname><given-names>Zh. T.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Петропавловск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Petropavl</p></bio><email xlink:type="simple">zhazira29092009@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кошанова</surname><given-names>М. Т.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Koshanova</surname><given-names>M. T.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Нур-Султан</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nur-Sultan</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">M. Kozybayev North Kazakhstan University<country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru">Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">L.N. Gumilyov Eurasian National University<country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>25</day><month>04</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3 (52)</issue><fpage>46</fpage><lpage>52</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Кошанова Ж.Т., Кошанова М.Т., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Кошанова Ж.Т., Кошанова М.Т.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Koshanova Z.T., Koshanova M.T.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/681">https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/681</self-uri><abstract><p>Рассмотрены и изучены научные проблемы самоопределение а так же практическое содержание реализации профессионального развития будущего специалиста через креативно использованных средств массовой информации. Кроме того, написано о важности различных направлений и способов реализации профессионального самоопределения будущего специалиста и способов формирования факторов профессионального самоопределения. </p><p>Исследуются потребность в ценностном самоопределении, сфорированном у студенте и роль педагогической, психологической грамотности в ориентации на профессионализм. Таким образом, рассматривается вопрос о формировании восприятии и реализации произвольной структуры личности при решении теоретических и практических задач. </p><p>Изложено разносторонность и многогранность содержания и способов реализации профессионального самоопределения будущих специалистов через средст массовых информации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The scientific problems of self-determination as well as the practical content of the implementation of the professional development of the future specialist through the creatively used media are considered and studied. In addition, it is written about the importance of various directions and ways of implementing the professional selfdetermination of a future specialist and ways of forming factors of professional self-determination.</p><p>The need for value self-determination, formed in the student, and the role of pedagogical, psychological literacy in the orientation towards professionalism are investigated. Thus, the question of the formation of the perception and implementation of an arbitrary personality structure in solving theoretical and practical problems is considered.</p><p>The versatility and versatility of the content and ways of realizing the professional self-determination of future specialists through the media are described.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самоопределение</kwd><kwd>средсво массовой информации</kwd><kwd>самосовершенствование</kwd><kwd>креативность</kwd><kwd>профессионализм</kwd><kwd>ценностная ориентация</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>selfdetermination</kwd><kwd>mass media</kwd><kwd>self improvement creativity</kwd><kwd>professionalism</kwd><kwd>value orientation</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Қазақстан Республикасының Бұқаралық ақпарат құралдары туралы Заңы. 23.07.1999 ж., №451 (өзгерістер мен толықтырулар 3.05.2001 ж., №181-II) // http:adilet.zan.kz/kaz/docs/Z990000451</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Қazaқstan Respublikasynyn Bұқaralyқ aқparat құraldary turaly Zaңy. 23.07.1999 zh., №451 (өzgerіster men tolyқtyrular 3.05.2001 zh., №181-II) // http:adilet.zan.kz/kaz/docs/Z990000451</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Әбдікәрімұлы Б., Аңдасова Б. Кредиттік оқыту жүйесі бойынша экономистердің өздік жұмысының педагогикалық шарттары. – Астана, 2007. - 259 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Әbdіkәrіmұly B., Aңdasova B. Kredittіk oқytu zhүjesі bojynsha ekonomisterdің өzdіk zhұmysynyң pedagogikalyқ sharttary. – Astana, 2007. -259 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бережнова Е.В., Абдиркенова А.К. Медиабілім мазмұнын қалыптастыру шарттары / Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. №3 (128) / 2019. – Нұр-Сұлтан, 2019. - 25- 32 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Berezhnova E.V., Abdirkenova A.K. Mediabіlіm mazmұnyn қalyptastyru sharttary / L.N. Gumilev atyndaғy Euraziya ұlttyқ universitetіnің habarshysy. №3 (128) / 2019. – Nұr-Sұltan, 2019. -25 -32 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сейітқазы П.Б. Баспасөз және тәрбие мәселесі: Оқу құралы. – Астана, 2007. -112 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sejіtқazy P.B. Baspasөz zhәne tәrbie mәselesі: Oқu құraly. – Astana, 2007. -112 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Оразова Ә.О. Республикалық педагогикалық мерзімді баспасөз беттеріндегі оқушыларға ұлттық тәрбие беру мәселелері (1985-2000 жж. «Қазақстан мұғалімі», «Учитель Казахстана» газеттері материалдары негізінде): п.ғ.к.диссертациясы. – Тараз, 2007. - 19 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Orazova Ә.O. Respublikalyқ pedagogikalyқ merzіmdі baspasөz betterіndegі oқushylarғa ұlttyқ tәrbie beru mәselelerі (1985-2000 zhzh. «Қazaқstan mұғalіmі», «Uchitel' Kazahstana» gazetterі materialdary negіzіnde): p.ғ.k.dissertaciyasy. – Taraz, 2007. -19 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жапарова Б.М. Баспасөз-ой кемесі: Оқу-әдістемелік нұсқаулық. – Павлодар: «Дом печати» ЖШС, 2007. - 64 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhaparova B.M. Baspasөz-oj kemesі: Oқu-әdіstemelіk nұsқaulyқ. – Pavlodar: «Dom pechati» ZhShS, 2007. - 64 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жумабекова У.Ж. Влияние педагогической прессы республики на совершенствование учебновоспитательной работы общеобразовательных школ: дисс...канд.пед.наук. – Алматы, 1982. - 124 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ZHumabekova U.Zh. Vliyanie pedagogicheskoj pressy respubliki na sovershenstvovanie uchebnovospitatel'noj raboty obshcheobrazovatel'nyh shkol: diss...kand.ped.nauk. – Almaty, 1982. - 124 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Политиздать, 1982.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Petrovskij A.V. Lichnost'. Deyatel'nost'. Kollektiv. – M.: Politizdat', 1982.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абульханов – Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 1980. - 335 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Abul'hanov – Slavskaya K.A. Deyatel'nost' i psihologiya lichnosti. – M.: Nauka, 1980. - 335 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бодалев А.А. Личность в общении. – М.: Педагогика, 1983. – 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bodalev A.A. Lichnost' v obshchenii. – M.: Pedagogika , 1983. – 272 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику: Учебное пособие для студентов. – М.: Ин-т практ. психологии, 1997. - 365 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mudrik A.V. Vvedenie v social'nuyu pedagogiku: Uchebnoe posobie dlya studentov. – M.: In-t prakt. Psihologii, 1997. – 365 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев Б.Г. Психологическая структура человека как субъекта // Человек и общество / Под ред. Б.Г. Ананьева. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. – Вып. 2. – С. 3-15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Anan'ev B.G. Psihologicheskaya struktura cheloveka kak sub"ekta // Chelovek i obshchestvo / Pod red. B.G. Anan'eva. – L.: Izd-vo LGU, 1967. – Vyp. 2. – S. 3-15.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кон И.С. Психология юношеского возраста. – М.: Просвещение, 1979. - 175 стр., С.32</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kon I.S. Psihologiya yunosheskogo vozrasta. – M.: Prosveshchenie, 1979. - 175 str., S.32</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гурова Р.Г. Социалистические проблемы воспитания. – М.: Педогогика, 1981. – 176 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gurova R.G. Socialisticheskie problemy vospitaniya. – M.: Pedogogika, 1981. – 176 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Якуба Е.А. Стажировка и проблема повышения качества подготовки специалиста в вузе // Социальная активность специалиста: истоки и механизм формирования (социологический анализ)/ Под ред. Е.А. Якуба. - Харьков: Высш. шк., 1983. - С.158-177.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">YAkuba E.A. Stazhirovka i problema povysheniya kachestva podgotovki specialista v vuze // Social'naya aktivnost' specialista: istoki i mekhanizm formirovaniya (sociologicheskij analiz) / Pod red. E.A. Yakuba. - Har'kov: Vyssh.shk., 1983.- S.158-177.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. – М.: Просвещение, 1976. - 157с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Slastenin V.A. Formirovanie lichnosti uchitelya sovetskoj shkoly v processe professional'noj podgotovki. – M.: Prosveshchenie, 1976. -157 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Т. Сабыров. Болашақ мұғалімдердің дидактикалық дайындығын жетілдіру. / Көмекші құрал / - Алматы. Ы. Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикалық баспа кабинеті, 1999 ж., 83 б. Б.43</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">T. Sabyrov. Bolashaқ mұғalіmderdің didaktikalyқ dajyndyғyn zhetіldіru. /Kөmekshі құral/ - Almaty. Y. Altynsarin atyndaғy Қazaқtyң bіlіm akademiyasynyң Respublikalyқ baspa kabinetі, 1999 zh., 83 b. B.43</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пек Ли Энн, Гай С.Рил. Медиа этика. Жас мамандардың тәжірибесінен. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. - 304 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pek Li Enn, Gaj S. Ril. Media etika. Zhas mamandardyң tәzhіribesіnen. – Almaty: Ұlttyқ audarma byurosy, 2018.  - 304 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бейнбриж Ж., Гок Н., Тайнан Л. Медиа және журналистика: теория мен практикаға жаңа көзқарас. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2019. - 592 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bejnbrizh Zh., Gok N., Tajnan L. Media zhәne zhurnalistika: teoriya men praktikaғa zhaңa kөzқaras. – Almaty: Ұlttyқ audarma byurosy, 2019. - 592 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хиллирд Л.Р. Телевизия, радио және жаңа медиаға мәтін жазу. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2020. - 528 б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hillird L.R. Televiziya, radio zhәne zhaңa mediaғa mәtіn zhazu. – Almaty: Ұlttyқ audarma byurosy, 2020. - 528 b.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
