koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУ10.54596/2309-6977-2021-2-7-13koz-568Research ArticleЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИNATURAL SCIENCESАНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ, А ТАКЖЕ В ОБУЧЕНИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF METHODS OF TEACHING BIOLOGICAL DISCIPLINES IN MODERN CONDITIONS, AS WELL AS IN TEACHING WITH THE USE OF DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIESАбильтаеваА. А.AbiltayevaA. A.

Петропавловск

Petropavlovsk

СКУ имени Манаша КозыбаваКазахстанNKU named after M. KozybayevKazakhstan20210802202202 (51)713Copyright © Абильтаева А.А., 20222022Абильтаева А.А.Abiltayeva A.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/568

В работе рассматриваются вопрос эффективности методов обучения биологии и биологических дисциплин. Характеризируются различные методы биологии и их использование в современных условиях, а также в период дистанционного обучения. Основное внимание уделяется уровню значимости новых методов обучения, эффективности визуального и медиа контента на восприятие обучающихся. С наступлением изменений, связанных с ограничительными мерами, вызванными распространением короновирусной инфекцией SARS-COV-19, а впоследствии, переходом на дистанционную форму обучения, восприятие теоретической информации потерпело изменения. В работе представлены альтернативные технологии проведения эффективных практических занятий, которые учитывают интересы преподавателей и обучающихся.

The paper discusses the effectiveness of methods of teaching biology and biological disciplines. Various methods of biology and their use in modern conditions, as well as in the period of distance learning, are characterized. The main attention is paid to the level of significance of new teaching methods, the effectiveness of visual and media content on the perception of students. With the onset of changes related to restrictive measures caused by the spread of coronavirus infection SARS-COV-19, and subsequently, the transition to distance learning, the perception of theoretical information has changed. The paper presents alternative technologies for conducting effective practical classes that take into account the interests of teachers and students.

методы преподавания биологиивизуальное восприятиебиомедиа контентпрактические навыкиобучение с применением дистанционно-образовательных технологийmethods of teaching biologyvisual perceptionbiomedia contentpractical skillslearning with the use of remote educational technologiesReferencesМащенко Е.И. Методика преподавания биологии. Задачи биологии и ее связь с другими науками. – М.: «Колос», 1971, стр. 4-11.Mashhenko E.I. Metodika prepodavaniya biologii. Zadachi biologii i ee svyaz' s drugimi naukami. M.: «Kolos», 1971, str. 4-11Стоянова А.Н. Использование активных методов обучения в преподавании биологии// Инновационные технологии в современном образовании / Материалы Республиканской научно-практической конференции. – Тирасполь, 2018. - С. 203-206.Stoyanova А.N. Ispol'zovanie aktivnykh metodov obucheniya v prepodavanii biologii// Innovatsionnye tekhnologii v sovremennom obrazovanii / Materialy Respublikanskoj nauchno-prakticheskoj konferentsii. – Tiraspol', 2018. - S. 203-206.Трубникова Е.В., Белоус А.С., Лебедев А.Ю., Логинов С.П. Визуализация как современный метод преподавания биологии у студентов международного факультета / Образовательный процесс: поиск эффективных форм и механизмов. – Курск, 2017. - С. 604-607.Trubnikova E.V., Belous А.S., Lebedev А.Yu., Loginov S.P. Vizualizatsiya kak sovremennyj metod prepodavaniya biologii u studentov mezhdunarodnogo fakul'teta / Obrazovatel'nyj protsess: poisk ehffektivnykh form i mekhanizmov. – Kursk, 2017. - S. 604-607.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.