koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУkoz-385Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESВЛИЯНИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ НА ПОВЫШЕНИЕ СПОРТИВНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ АКРОБАТОВINFLUENCE OF CO–ORDINATING CAPABILITIES ON INCREASE OF SPORT QUALIFICATION OF ACROBATSТулаевВ. К.TulaevV.

Петропавловск

Petrtropavlovsk

СКГУ им. М. КозыбаеваКазахстанNKSU named after M. KozybaevKazakhstan20191808202103 (44)187193Copyright © Тулаев В.К., 20212021Тулаев В.К.Tulaev V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/385

Спортивное мастерство во многих видах спорта (особенно в гимнастике и акробатике) в значительной мере зависит от деятельности вестибулярного анализатора.Данная статья посвящена определению координационных способностей у детей, занимающихся спортивной акробатикой. Для исследования использовали два теста. Тест Ромберга – для определения статического равновесия и тест В.И. Ляха – для оценки динамических показателей координационных способностей в акробатических упражнениях. Определены различия между координационными способностми и уровнем квалификации (спортивный разряд) по показателям пробы Ромберга и теста В.И. Ляха. Выявлены возрастные изменения. После выполнения теста В.И. Ляха с увеличением возраста уменьшалось время на выполнение пробы. Возрастные изменения наблюдались и после выполнения пробы Ромберга, с увеличением возраста уменьшалось время выполнения пробы.Определяя координационные способности мальчиков и девочек, выступающих по программе юношеских разрядов было установлено, что мальчики незначительно преуспевают в развитии координационных способностей по сравнению с девочками.Установлено, что спортивные результаты акробатов зависят от координационных способностей в каждом возрасте. Выявлены квалификационные, возрастные, и индивидуальные различия. Тесты Ромберга и В.М. Ляха могут применяться для контроля тренировочного процесса.

The sports skill in many kinds of sports (especially in gymnastics and acrobatics) considerably depends on activity of the vestibular mechanism.This article is devoted to determination of coordination abilities at the children engaged in sports acrobatics. Two tests were used for the research. Romberg’s test for definition of statistical balance and of V.I. Lyakh’s test for of assessment of dynamic indicators of coordination abilities in acrobatic exercises. Differences between coordination abilities and the qualification level (the sports level) were determined by indicators of Romberg’s test and V.I. Lyakh's test. Age changes were found. After performance of Lyakh’s test with increase of age time for performance of test was decreased. Age changes were observed also after performance of Romberg’s test, time of performance of test was decreased with increase in age.Defining coordination abilities of boys and girls acting according to the program of youthful categories it was established that boys slightly succeed in development of coordination abilities in comparison with girls.It is established that sports results of acrobats depend on coordination abilities at each age. Qualification, age and individual differences were revealed. Romberg’s test and V.I. Lyakh's test can be used to control of training process.

акробатытесты для определения координационных способностейвозрастные и половые особенностикоординационные способностиспортивная квалификациямедико-педагогический контрольacrobatstests for determination of coordination abilitiesage and field featurescoordination abilitiessports qualificationmedical and pedagogical controlReferencesВолков Л.В. Система управления развитием физических способностей детей школьного возраста в процессе занятий физической культурой и спортом – М.: Астрель, 2002. – 80 с.Волков Л.В. Система управления развитием физических способностей детей школьного возраста в процессе занятий физической культурой и спортом – М.: Астрель, 2002. – 80 с.Григорян Э.А. Двигательная координация школьников в зависимости от возраста, пола и занятий спортом. – Киев, 2006. – 134 с.Григорян Э.А. Двигательная координация школьников в зависимости от возраста, пола и занятий спортом. – Киев, 2006. – 134 с.Евстафьев Б.В. Понятийный словарь по физической культуре и спорту. – Л., 1990. – 126 с.Евстафьев Б.В. Понятийный словарь по физической культуре и спорту. – Л., 1990. – 126 с.Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. - М.: Физкультура и спорт, 2001. - 114 с.Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. - М.: Физкультура и спорт, 2001. - 114 с.Платонов В.Н., Булатова М.М. Координация спортсмена и методика её совершенствования: Учебно-метод. пособие. – Киев, 1992. – 118 с.Платонов В.Н., Булатова М.М. Координация спортсмена и методика её совершенствования: Учебно-метод. пособие. – Киев, 1992. – 118 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.