koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУkoz-344Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВВолчковаН. И.ВолчковаН. И.

магистр психологии, кафедра педагогики и психологии

 

natalia_20v@mail.ruФедяеваМ. В.ФедяеваМ. В.

магистр психологии, кафедра педагогики и психологии

СКГУ им. М. КозыбаеваКазахстан20181708202102 (39)167174Copyright © Волчкова Н.И., Федяева М.В., 20212021Волчкова Н.И., Федяева М.В.Волчкова Н.И., Федяева М.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/344

В данной статье рассматривается вопрос о развитии и формировании коммуникативных навыков младших школьников. Формирование коммуникативных навыков является важнейшей составляющей личностной сферы и обеспечивает необходимую социально – психологическую адаптацию ребенка в окружающем его мире.

This article deals with the development and formation of communicative skills of junior schoolchildren. Formation of communicative skills is an important component of the personal sphere and provides the necessary social and psychological adaptation of the child in the world around him.

личность младшего школьникаобщениекоммуникативные навыкиpersonality of the junior schoolboycommunicationcommunication skillsReferencesНамазбаева Ж.И. Психологические проблемы формирования поликультурной личности. – Алматы, 2008. – 123 с.Намазбаева Ж.И. Психологические проблемы формирования поликультурной личности. – Алматы, 2008. – 123 с.Джакупов С.М. Общая психология: введение: учеб. пособие / Джакупов С.М.; Каз. нац. ун – т им. аль – Фараби. – Алматы: Қазақ университеті, 2014. – 162 с.Джакупов С.М. Общая психология: введение: учеб. пособие / Джакупов С.М.; Каз. нац. ун – т им. аль – Фараби. – Алматы: Қазақ университеті, 2014. – 162 с.Мальковская Т.Н. Хрестоматия по педагогической психологии / Сост. А.И. Красило, А.П. Новгородцева. – Москва: Международная педагогическая академия, 2009. – 256 с.Мальковская Т.Н. Хрестоматия по педагогической психологии / Сост. А.И. Красило, А.П. Новгородцева. – Москва: Международная педагогическая академия, 2009. – 256 с.Мудрик А. В. Личность школьника и ее воспитание в коллективе. – М.: «Знание», 2012. – 96 с.Мудрик А. В. Личность школьника и ее воспитание в коллективе. – М.: «Знание», 2012. – 96 с.Чечет В.В. Учимся тонкому искусству общения с детьми // Мастерство педагога. – 2015. – № 2. – С. 56 – 61.Чечет В.В. Учимся тонкому искусству общения с детьми // Мастерство педагога. – 2015. – № 2. – С. 56 – 61.Бодалев А.А. Психология общения. – М., 2011. – 180 с.Бодалев А.А. Психология общения. – М., 2011. – 180 с.Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Изд – во Смысл; Эксмо, 2015. – 1136 с.Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Изд – во Смысл; Эксмо, 2015. – 1136 с.Коломинский Я.Л. Психология общения. – М., 2012. – 230 с.Коломинский Я.Л. Психология общения. – М., 2012. – 230 с.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2009. – 392 с.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2009. – 392 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.