<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">koz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2958-003X</issn><issn pub-type="epub">2958-0048</issn><publisher><publisher-name>М. Қозыбаев атындағы СҚУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">koz-343</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАССМОТРЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО «ВЫГОРАНИЯ» В АСПЕКТЕ МАТЕРИНСТВА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАССМОТРЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО «ВЫГОРАНИЯ» В АСПЕКТЕ МАТЕРИНСТВА</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Базалева</surname><given-names>Л. A.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Базалева</surname><given-names>Л. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>к.псх.н, доцент кафедры психологии и дефектологии</p><p>г. Сочи</p></bio><email xlink:type="simple">lbazaleva@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет»<country>Россия</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>17</day><month>08</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2 (39)</issue><fpage>161</fpage><lpage>167</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Базалева Л.A., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Базалева Л.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Базалева Л.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/343">https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/343</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается эмоциональное «выгорание» в аспекте материнства. Автор выделяет критерии профессиональной деятельности, соотносит деятельность матери и деятельность профессионала, подчеркивает, что эмоциональное «выгорание» матери в ее отношениях с ребенком возможно, а женщины, имеющие детей, демонстрируют те же самые симптомы эмоционального «выгорания», что и представители помогающих профессий.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with emotional «burnout» in the aspect of motherhood. The author identifies the criteria of professional activity, correlates the activities of the mother and the activities of the professional, emphasizes that the emotional «burnout» of the mother in her relationship with the child is possible, and women with children demonstrate the same symptoms of emotional «burnout» as the representatives of the helping professions.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>аспект материнства</kwd><kwd>критерии профессиональной деятельности</kwd><kwd>ребенок</kwd><kwd>эмоциональное «выгорание» матери</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>maternity aspect</kwd><kwd>the criteria of professional activity</kwd><kwd>the child</kwd><kwd>emotional «burnout» of the mother</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алдашева А.А. Особенности профессионального отбора приемных родителей // Психология человека в современном мире. Т. 4. Материалы конференции к 120 – летию С.Л. Рубинштейна / Отв. ред. А.Л. Журавлев, М.И. Воловикава, Л.Г. Дикая, Ю.И. Александров. М.: Изд – во «Ин – т психологии РАН», 2009. – 378. С. 93 – 94.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алдашева А.А. Особенности профессионального отбора приемных родителей // Психология человека в современном мире. Т. 4. Материалы конференции к 120 – летию С.Л. Рубинштейна / Отв. ред. А.Л. Журавлев, М.И. Воловикава, Л.Г. Дикая, Ю.И. Александров. М.: Изд – во «Ин – т психологии РАН», 2009. – 378. С. 93 – 94.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Базалева Л.А., Смирнова А.А. Специфика отношений в системе «Мать – Ребенок»// Человек Искусство Вселенная: международный научно – практический журнал. – Центр развития человека, 2016. – С. 231 – 241.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Базалева Л.А., Смирнова А.А. Специфика отношений в системе «Мать – Ребенок»// Человек Искусство Вселенная: международный научно – практический журнал. – Центр развития человека, 2016. – С. 231 – 241.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Базалева Л.А. Безопасность или психологическая опасность в содержании отношений в системе «мать – дитя»// Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков/ Сборник материалов VII Всероссийского научного семинара, г. Сочи, 9 – 10 сентября 2016 г. / Министерство образования РФ; Соч. гос. ун – т; Соц. – пед. ф – т СГУ; Под ред. И.Б. Шуванова, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Г.Ю. Фоменко, В.Ф. Енгалычева, Ю.Э. Макаревской. – Сочи: СГУ, 2016. – 168 с. – С.6 – 13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Базалева Л.А. Безопасность или психологическая опасность в содержании отношений в системе «мать – дитя»// Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков/ Сборник материалов VII Всероссийского научного семинара, г. Сочи, 9 – 10 сентября 2016 г. / Министерство образования РФ; Соч. гос. ун – т; Соц. – пед. ф – т СГУ; Под ред. И.Б. Шуванова, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Г.Ю. Фоменко, В.Ф. Енгалычева, Ю.Э. Макаревской. – Сочи: СГУ, 2016. – 168 с. – С.6 – 13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб., 1999. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб., 1999. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Водопьянова Н.Е. Профессиональное «выгорание» и ресурсы его преодоления // Психология здоровья / под ред. Г.С. Никифорова. СПб., 2003. – 268 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Водопьянова Н.Е. Профессиональное «выгорание» и ресурсы его преодоления // Психология здоровья / под ред. Г.С. Никифорова. СПб., 2003. – 268 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб.пособие. М.: Академический проект, 2005. – 336 с. Особенности развития коммуникативных навыков у младших школьников 167</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб.пособие. М.: Академический проект, 2005. – 336 с. Особенности развития коммуникативных навыков у младших школьников 167</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мучински П. Психология, профессия, карьера. 7 – е изд. Спб.: Питер, 2004. – 539 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мучински П. Психология, профессия, карьера. 7 – е изд. Спб.: Питер, 2004. – 539 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Орёл В.Е. Структурно – функциональная организация и генезис психического выгорания: автореф. дис. д – ра психол. наук. Ярославль, 2005. – 51 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Орёл В.Е. Структурно – функциональная организация и генезис психического выгорания: автореф. дис. д – ра психол. наук. Ярославль, 2005. – 51 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
