koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУkoz-321Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESКРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗАCRITERIA AND INDICATORS FOR EFFICIENCY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS’ COMMUNICATIVE COMPETENCEБегманО.BegmanO.

Петропавловск

Petropavlovsk

БондаренкоН.BondarenkoN.

Петропавловск

Petropavlovsk

СКГУ им. М. КозыбаеаКазахстанM. Kozybayev North Kazakhstan State UniversityKazakhstan20191608202102 (43)183190Copyright © Бегман О., Бондаренко Н., 20212021Бегман О., Бондаренко Н.Begman O., Bondarenko N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/321

В данной статье рассмотрены проблемы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов вуза. Для решения исследуемой проблемы были разработаны основные критерии и показатели, реализующие развитие данной компетентности. Статья раскрывает содержание таких ключевых понятий как коммуникативные знания, коммуникативные умения, коммуникативные способности. Исследование, описываемые в статье, проводилось с использованием таких методик как: Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, тест коммуникативных умений А.А. Карелина, тест на определение уровня коммуникативных способностей. Авторами представлена обобщенная характеристика структуры коммуникативной компетентности студентов вуза. В качестве решения этой задачи авторы предлагают использование технологий интерактивного обучения, способствующие иноязычной коммуникативной компетентности студентов.

The article deals with the problems of formation of higher school students’ communicative competence. To solve this problem the main criteria and indicators were worked out which contribute to the development of this competence. Such key notions as communicative knowledge, communicative skills are revealed in the article. The results described in the article were obtained by means of such methods as Common European Framework of Reference Levels, communication skills test by A.A. Korelin, test for determination of the level of communicative skills. The authors present a generalized characteristics of the structure of higher school students’ communicative competence. The use of interactive teaching technologies contributing to the foreign language communication competence of students is seen as solution of the problem.

коммуникативная компетентностькоммуникативные знаниякоммуникативные умениякоммуникативные способностипедагогическая диагностикакритерийпоказательcommunicative competencecommunicative knowledgecommunicative skillseducational diagnosticscriterionindicatorReferencesВишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. – М. НМЦ СПО, 1999 – 538 с.Вишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. – М. НМЦ СПО, 1999 – 538 с.Карелин А.А. Психологические тесты: в 2 томах. Том 1 / А.А. Карелин – Издательство: Владос, 2007 – 312 с.Карелин А.А. Психологические тесты: в 2 томах. Том 1 / А.А. Карелин – Издательство: Владос, 2007 – 312 с.Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка / Департамент современных языков Директората по образованию, культуре и спорту Совета Европы; – М.: Издательство МГЛУ, 2003.Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка / Департамент современных языков Директората по образованию, культуре и спорту Совета Европы; – М.: Издательство МГЛУ, 2003.Педагогическая энциклопедия / Под ред. В.Г. Панова. В 2–х т. Т. 1. – М.: «Большая Российская энциклопедия».Педагогическая энциклопедия / Под ред. В.Г. Панова. В 2–х т. Т. 1. – М.: «Большая Российская энциклопедия».Черепанов, В.С. Основы педагогической экспертизы: Учебное пособие / В.С. Черепанов – Ижевск: Издательство ИжГТУ, 2006 – 126 с.Черепанов, В.С. Основы педагогической экспертизы: Учебное пособие / В.С. Черепанов – Ижевск: Издательство ИжГТУ, 2006 – 126 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.