koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУkoz-246Research ArticleТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИTECHNICAL SCIENCESВНЕДРЕНИЕ BIM-ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС НА КАФЕДРЕ «СТРОИТЕЛЬСТВО И ДИЗАЙН»INTRODUCTION OF BIM-TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS AT THE DEPARTMENT «CONSTRUCTION AND DESIGN»ТанирбергеноваА. А.TanirbergenovaA.

Петропавловск

Petropavlovsk

ПолищукН. Ю.PolicshukN.

Петропавловск

Petropavlovsk

ГебаденА.GebadenA.

Петропавловск

Petropavlovsk

СКГУ им. М. ҚозыбаеваКазахстанNKSU named after M. KozybaevKazakhstan20201308202102 (47)267272Copyright © Танирбергенова А.А., Полищук Н.Ю., Гебаден А., 20212021Танирбергенова А.А., Полищук Н.Ю., Гебаден А.Tanirbergenova A., Policshuk N., Gebaden A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/246

Внедрение BIM-технологий на кафедре «Строительство и дизайн» вызвано необходимостью подготовки и развитию кадрового потенциала в строительной индустрии Казахстана как конкурентоспособной отрасли. Для повышения качества проектирования и строительства, повышения конкурентоспособности и эффективности реализации проектов необходимо использование современных технологий информационного моделирования зданий (BIM-технологий).Применение BIM-технологий инициируется как участниками строительной отрасли, так и органами государственной власти. Информационное моделирование здания – это технология оптимизации процессов проектирования и строительства, в основе которой лежат использование единой модели здания и обмен информацией о любом объекте всеми участниками на протяжении всего жизненного цикла – от замысла владельца и первых набросков архитектора до технического обслуживания готового здания. Инструментарий BIM призван исключить избыточность, повторный ввод и потерю данных, ошибки при их передаче и преобразовании. Для успешного внедрения технологий информационного моделирования зданий необходима подготовка квалифицированных специалистов в данной сфере. В данной статье рассматриваются различные методы освоения технологий информационного моделирования зданий и их элементов на базе программного обеспечения реально-виртуальных лабораторий кафедры: ЛИРА-САПР, САПФИР, Гектор-Строитель. Внедрение происходит в процессе проведения лекционных и практических занятий, курсового и дипломного проектирования и научно-исследовательской работы.

The introduction of BIM technologies at the Department of Construction and Design is caused by the need to train and develop human resources in the construction industry of Kazakhstan as a competitive industry. To improve the quality of design and construction, increase the competitiveness and effectiveness of project implementation, it is necessary to use modern building information modeling technologies (BIM technologies).The application of BIM technologies is initiated by both participants in the construction industry and government bodies. Building information modeling is a technology for optimizing design and construction processes, which is based on the use of a single building model and the exchange of information about any object by all participants throughout the entire life cycle - from the owner’s intention and the first draft of the architect to maintenance of the finished building. The BIM toolkit is designed to eliminate redundancy, re-entry and data loss, errors in their transmission and conversion.Successful implementation of building information modeling technologies requires the training of qualified specialists in this field. This article discusses various methods of mastering the technology of information modeling of buildings and their elements based on the software of real-virtual laboratories of the department: LIRA-SAPR, SAPPHIRE, Hector-Builder. Implementation takes place in the process of conducting lectures and practical classes, course and diploma design and research work.

BIM-технологиикомпьютерная модель зданияинформатизация образованиякурсовое и дипломное проектированиерасчет строительных конструкцийкомпьютерные программыBIM-technologiescomputer model of a buildinginformatization of educationcourse and diploma designcalculation of building structurescomputer programsReferencesКарпиловский В.С., Криксунов Э.З., Маляренко А.А., Перельмутер А.В., Перельмутер М.А. Вычислительный комплекс SCAD: - М.: Издательство АСВ, 2004. – 592 с.Карпиловский В.С., Криксунов Э.З., Маляренко А.А., Перельмутер А.В., Перельмутер М.А. Вычислительный комплекс SCAD: - М.: Издательство АСВ, 2004. – 592 с.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. / Под ред. Е.С. Полат. М.: Академия, 2000.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. / Под ред. Е.С. Полат. М.: Академия, 2000.Реализация СНиП в проектирующих программах. Учебное пособие. Карпиловский В.С., Криксунов Э.З., Маляренко А.А., Микитаренко М.А., Перельмутер А.В., Перельмутер М.А. - М.: Издательство АСВ, 2004. – 288 с.Реализация СНиП в проектирующих программах. Учебное пособие. Карпиловский В.С., Криксунов Э.З., Маляренко А.А., Микитаренко М.А., Перельмутер А.В., Перельмутер М.А. - М.: Издательство АСВ, 2004. – 288 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.