<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">koz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2958-003X</issn><issn pub-type="epub">2958-0048</issn><publisher><publisher-name>М. Қозыбаев атындағы СҚУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.54596/2958-0048-2025-3-94-101</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">koz-2147</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Виртуальная экскурсия как средство развития навыков XXI века в контексте цифровой трансформации образовательного процесса</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Virtual tour as a means of developing 21st century skills in the context of the digital transformation of the educational process</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Никонова</surname><given-names>Н. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Nikonova</surname><given-names>N. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Наталья Алексеевна Никонова - учитель английского языка,</p><p>Петропавловск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>English teacher, expert-level educator,</p><p>Petropavlovsk</p></bio><email xlink:type="simple">nikonovanatala24@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">КГУ "Средняя школа №5"<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">MSI «Secondary School № 5»<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>24</day><month>10</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3 (67)</issue><fpage>94</fpage><lpage>101</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Никонова Н.А., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Никонова Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Nikonova N.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/2147">https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/2147</self-uri><abstract><p>Виртуальная 3Б-экскурсия представляет собой современную информационно-коммуникационную технологию, направленную на повышение эффективности образовательного процесса за счёт создания эффекта присутствия и вовлечённости обучающихся. Целью настоящего исследования является определение степени эффективности использования виртуальных экскурсий в процессе преподавания английского языка в общеобразовательной школе. Новизна исследования заключается в теоретическом обосновании педагогической целесообразности применения 3D-экскурсий на уроках иностранного языка, в проведении экспериментальной работы, а также в разработке и апробации авторского 3D-тура по экспозиции историко-краеведческого музея г. Петропавловска.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>A virtual 3D tour is a modern information and communication technology aimed at enhancing the effectiveness of the educational process by creating a sense of presence and engagement among students. The purpose of this study is to determine the effectiveness of using virtual tours in the process of teaching English in a general education school. The novelty of the research lies in the theoretical justification of the pedagogical appropriateness of using 3D tours in foreign language lessons, the implementation of an experimental study, and the development and testing of an original 3D tour of the local history museum exhibition in the city of Petropavlovsk.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>виртуальная 3D-экскурсия</kwd><kwd>познавательная активность</kwd><kwd>мотивация обучения</kwd><kwd>формирующий эксперимент</kwd><kwd>информационно-коммуникационные технологии</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>virtual 3D tour</kwd><kwd>cognitive activity</kwd><kwd>learning motivation</kwd><kwd>formative experiment</kwd><kwd>information and communication technologies</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козина Е.Ф., Степанян Е.Н. Методика преподавания: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.Ф. Козина, Е.Н. Степанян. - М.: Издательский цент «Академия», 2004. - С. 112</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kozina E.F., Stepanyan E.N. Methods of teaching: Study guide for students of higher pedagogical educational institutions / E.F. Kozina, E.N. Stepanyan. - Moscow: Akademiya Publishing Center, 2004. - 112 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Александрова Е.В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса / Е.В. Александрова // Литература в школе. - 2010. - №10. - С. 22-24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aleksandrova E.V. Virtual excursion as one of the effective forms of organizing the educational process / E.V. Aleksandrova // Literatura v shkole [Literature at School]. - 2010. - No. 10. - P. 22-24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мырзабекова М.Ж., Ахметова Н.А. Виртуальная экскурсия как инновационный метод дистанционного обучения. / М.Ж. Мырзабекова, Н.А. Ахметова // Педагогика и психология образования. - 2022. - №5. - С. 45-50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Myrzabekova M.Zh., Akhmetova N.A. Virtual excursion as an innovative method of distance learning / M. Zh. Myrzabekova, N.A. Akhmetova // Pedagogika i psikhologiya obrazovaniya [Pedagogy and Psychology of Education]. - 2022. - No. 5. - P. 45-50</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баярысов Ж.Р. Виртуальная экскурсия как эффективный метод обучения и воспитания в условиях дистанцирования / Ж.Р. Баярысов // Молодой ученый. - 2020. - № 34(348). - С. 198-201</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bayarysov Zh.R. Virtual excursion as an effective method of teaching and upbringing in the context of distancing / Zh.R. Bayarysov // Molodoy uchenyy [Young Scientist]. - 2020. - No. 34(348). - P. 198-201.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова Л.О., Чувакова В. Использование деятельностного подхода в проектах цифровой трансформации в образовании: учеб. пособие / Л.О. Смирнова, В. Чувакова. - Москва: Просвещение, 2023. - 112 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Smirnova L.O., Chuvakova V. Using the activity-based approach in digital transformation projects in education: study guide / L.O. Smirnova, V. Chuvakova. - Moscow: Prosveshchenie, 2023. - 112 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Босова Л.Л., Вайнштейн Ю.В., Гриншкун В.В. (ред.) Избранные вопросы цифровой трансформации образования: монография / под ред. Л.Л. Босовой и др. - М.: Просвещение, 2021. - 230 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bosova L.L., Vainshtein Yu.V., Grinshkun V.V. (eds.) Selected issues of digital transformation in education: monograph / ed. by L.L. Bosova et al. - Moscow: Prosveshchenie, 2021. - 230 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жукова Н.В., Седых С.Н., Борисова Е.В. Цифровые трансформации в современном образовании: монография / Н.В. Жукова, С.Н. Седых, Е.В. Борисова. - СПб.: Лань, 2022. - 178 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhukova N.V., Sedykh S.N., Borisova E.V. Digital transformations in modern education: monograph / N. V. Zhukova, S.N. Sedykh, E.V. Borisova. - St. Petersburg: Lan, 2022. - 178 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Осмоловская И.М., Сериков В.В. Современный учебник: формирование ключевых навыков человека XXI века: метод. пособие / И.М. Осмоловская, В.В. Сериков. - М.: Институт стратегии развития образования РАО, 2023. - 96 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Osmolovskaya I.M., Serikov V.V. Modern textbook: formation of key 21st-century skills: methodological guide / I.M. Osmolovskaya, V.V. Serikov. - Moscow: Institute for Education Development Strategy of RAO, 2023. - 96 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
