koz"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University2958-003X2958-0048М. Қозыбаев атындағы СҚУkoz-196Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCESКУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАЗАХСКОГО НАРОДА В ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВCULTURAL HERITAGE OF THE KAZAKH PEOPLE IN SCHOOLCHILDREN SPIRITUAL – MORAL EDUCATIONДобровольскаяЛ. В.DobrovolskayaL.

г. Петропавловск

Petropavlovsk

СтояноваГ.StoyanovaG.

София

Sofia

СКГУ им. М. КозыбаеваКазахстанNKSU named after M. KozybaevKazakhstanУниверситет Софии «Св.Климент»БолгарияSofia University «St. Climent»Bulgaria20181308202103 (40)145150Copyright © Добровольская Л.В., Стоянова Г., 20212021Добровольская Л.В., Стоянова Г.Dobrovolskaya L., Stoyanova G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/196

Cтатья посвящена вопросу современных концепций развития личности, проблеме переосмысления ценностных ориентиров воспитательных теорий, способам овладения народного наследия, естественным образом приобщающего ребенка к основам традиционной народной культуры., которая будет способствовать развитию толерантной, поликультурной личности. Поликультурное образование как важная составная часть современного общего образования, направленная на межэтническую интеграцию и способствующая уяснению общего и особенного (уникального) в традициях, образе жизни, культурных ценностях рядом живущих народов, воспитанию молодежи в духе взаимного уважения. Каждый человеческий индивид выступает одновременно в двух ипостасях: он воспринимает себя представителем рода человеческого и, вместе с тем, как члена определенного этноса, нации. Как представитель человеческого рода, как личность, индивид выступает в качестве носителя общечеловеческих ценностей. Обучение толерантности на начальном уровне образования в становлении ученика и учителя; уровень, предполагает развитие у школьников терпимости к культурным различиям.

The article is devoted to the modern concepts issue of personal development, the problem of rethinking value orientations of educational theories, ways of mastering the national heritage, naturally introducing a child to the basics of traditional folk culture, which will contribute to the development of a tolerant, multicultural personality.Polycultural education as an important part of modern general education, aimed at interethnic integration and contributing to the understanding of the general and the special (unique) in the traditions, lifestyle, cultural values of a number of living nations, education of young people in the spirit of mutual respect.Each human individual acts simultaneously in two ways: he perceives himself to be a representative of the human race and, at the same time, as a member of a certain ethnic group, a nation. As a representative of the human race, as a person, the individual acts as a carrier of universal human values. Education for tolerance at the primary level of education in the student development and teacher; level implies the development of tolerance towards cultural differences among schoolchildren.

воспитание школьниковполикультурное воспитаниенародная культуранародные традиции воспитанияэтнокультурное образованиеполикультурное образованиетолерантность обществаschoolchildren uppolycultural educationfolk culturefolk traditions of educationethnocultural educationmulticultural educationtolerance of societyReferencesElectronic resources http://www.genialnee.net/themes/vospitanie/page_12.Electronic resources http://www.genialnee.net/themes/vospitanie/page_12.L. Dobrovolskaya, N. Tagiltseva Kazakh philosophers`ideas of the past in musical education of Kazakhstan schoolchildren // Ural State University Seria 1. Problems of education, science and culture. – 2010. – № 1 (71). P.145 – 149.L. Dobrovolskaya, N. Tagiltseva Kazakh philosophers`ideas of the past in musical education of Kazakhstan schoolchildren // Ural State University Seria 1. Problems of education, science and culture. – 2010. – № 1 (71). P.145 – 149.Ermilov V. The connection of times. On the traditions of Soviet literature. Collection of literarycritical articles. M., «Soviet Russia», 2004. 416 pag.Ermilov V. The connection of times. On the traditions of Soviet literature. Collection of literarycritical articles. M., «Soviet Russia», 2004. 416 pag.D. Likhachev. Memory // D.Likhachov The past to the future: Articles and essays. L .: Nauka, 1985. P. 52.D. Likhachev. Memory // D.Likhachov The past to the future: Articles and essays. L .: Nauka, 1985. P. 52.N. Nazarbayev. Kazakhstan is on the way of accelerated economic, social and political modernization: the message of the President of the Republic to the people of Kazakhstan // Kazakhstanskaya pravda 2005 19 February 1p.N. Nazarbayev. Kazakhstan is on the way of accelerated economic, social and political modernization: the message of the President of the Republic to the people of Kazakhstan // Kazakhstanskaya pravda 2005 19 February 1p.An electronic database http://www.akorda.kz/ru/page/page_poslanie-prezidenta-respublikikazakhstan–n–nazarbaeva–narodu–kazakhstana–28–fevralya–2007–g_1343986887.An electronic database http://www.akorda.kz/ru/page/page_poslanie-prezidenta-respublikikazakhstan–n–nazarbaeva–narodu–kazakhstana–28–fevralya–2007–g_1343986887.Etnopedagogy and ethnopsychology / textbook for university students comp. V.Kukushkin,Etnopedagogy and ethnopsychology / textbook for university students comp. V.Kukushkin,L. Stolyarenko. – Rostov n / a .: Phoenix, 2000. – 448 p.L. Stolyarenko. – Rostov n / a .: Phoenix, 2000. – 448 p.An electronic database http://www.unesco.kz/heritagenet/kz.An electronic database http://www.unesco.kz/heritagenet/kz.An electronic database https://ru.wikipedia.org/wiki.An electronic database https://ru.wikipedia.org/wiki.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.