<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">koz</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">"Вестник Северо-Казахстанского университета имени Манаша Козыбаева"</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Manash Kozybayev North Kazakhstan University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2958-003X</issn><issn pub-type="epub">2958-0048</issn><publisher><publisher-name>М. Қозыбаев атындағы СҚУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.54596/2958-0048-2023-2-53-59</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">koz-1144</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MODEL FOR FORMING THE READINESS OF THE FUTURE TEACHER OF PHYSICAL EDUCATION FOR PROFESSIONAL ACTIVITY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Семененко</surname><given-names>С. П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Semenenko</surname><given-names>S. P.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Педагогический факультет, кафедра Теории и методики физического и военного воспитания, старший преподаватель, магистр</p><p>Петропавловск </p></bio><bio xml:lang="en"><p> Petropavlovsk </p></bio><email xlink:type="simple">Sergei_74_07@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Зернов</surname><given-names>Д. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zernov</surname><given-names>D. Y.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Теории и методики физического и военного воспитания, преподаватель, кандидат педагогических наук</p><p> Петропавловск </p></bio><bio xml:lang="en"><p> Petropavlovsk </p></bio><email xlink:type="simple">zernovd2002@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Рогачева</surname><given-names>О. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Rogachyova</surname><given-names>O. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Теории и методики физического и военного воспитания, студентка 1 курса Образовательной программы "Физическая культура и спорт"</p><p> Петропавловск </p></bio><bio xml:lang="en"><p> Petropavlovsk </p></bio><email xlink:type="simple">rogachyovaoksana@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">Kozybayev North Kazakhstan university<country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>08</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2 (58)</issue><fpage>53</fpage><lpage>59</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Семененко С.П., Зернов Д.Ю., Рогачева О.И., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Семененко С.П., Зернов Д.Ю., Рогачева О.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Semenenko S.P., Zernov D.Y., Rogachyova O.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/1144">https://vestnik.ku.edu.kz/jour/article/view/1144</self-uri><abstract><p>В данной статье рассматриваются особенности формирования готовности будущего учителя физической культуры к профессиональной деятельности. Представлена модель формирования готовности к профессии через реализацию разных видов учебной деятельности (лекционные и практические занятия, различные виды практик) для профессиональной мотивации, описана специфика обучения студентов - будущих учителей физической культуры в высшей школе.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article discusses the features of the formation of professional readiness of future teachers of physical culture and coaches in the chosen sport. The specifics of training at a university are presented, a model for the formation of readiness for a profession through the implementation of various types of educational activities (lectures and practical classes, various types of practices) for  professional motivation is described. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>физическая культура</kwd><kwd>готовность</kwd><kwd>профессиональная готовность</kwd><kwd>моделирование</kwd><kwd>модель</kwd><kwd>студенты</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>physical culture</kwd><kwd>readiness</kwd><kwd>professional readiness</kwd><kwd>modeling</kwd><kwd>model</kwd><kwd>students</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-Ш // www.adilet.zan.kz</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Law of the Republic of Kazakhstan «On Education» dated July 27, 2007, No. 319-III. - www.adilet.zan.kz</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Типовая учебная программа по учебному предмету «Физическая культура» для 10-11 классов уровня общего среднего образования по обновленному содержанию (общественно-гуманитарное направление, естественно-математическое направление) // www.adilet.zan.kz</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tipovaya uchebnaya programma po uchebnomu predmetu «Fizicheskaya kultura» dlya 10-11 klassov urovnya obshego srednego obrazovaniya po obnovlennomu soderzhaniyu (obshestvenno-gumanitarnoe napravlenie, estestvenno-matematicheskoe napravlenie) // www.adilet.zan.kz</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях учебно-воспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2022-2023 учебном году». - Нурсултан: НАО имени И. Алтынсарина, 2022. - 320 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Instruktivno-metodicheskoe pismo «Ob osobennostyah uchebno-vospitatelnogo processa v organizaciyah srednego obrazovaniya Respubliki Kazahstan v 2022-2023 uchebnom godu». - Nur-Sultan: NAO imeni I. Altynsarina, 2022. - 320 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Замфир К. Методика «Мотивация профессиональной деятельности» (в модификации А. Реана) / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. - Социальная педагогическая психология. - СПб., 1999. - С. 235-237.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zamfir K. Metodika «Motivaciya professionalnoj deyatelnosti» (v modifikacii A. Reana) / A.A. Rean, Ya.L. Kolominskij. - Socialnaya pedagogicheskaya psihologiya. - SPb., 1999. - S. 235-237.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карасева Т.В. Развитие ценностно-мотивационного компонента культуры здоровья будущего педагога средствами физического воспитания / Т.В. Карасева, О.В. Турбачкина, А.М. Лощаков // Теория и практика физ. культуры. - 2019. - № 3. - С. 25-28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karaseva T.V. Razvitie cennostno-motivacionnogo komponenta kultury zdorovya budushego pedagoga sredstvami fizicheskogo vospitaniya / T.V. Karaseva, O.V. Turbachkina, A.M. Loshakov // Teoriya i praktika fiz. kultury. - 2019. - № 3. - S. 25-28.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рыбанчук Н.А. Модель подготовки современного учителя в процессе физического воспитания в педагогическом вузе нефизкультурного профиля // Теория и практика физ. культуры. - 2002. - № 12. - С. 5-7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rybanchuk N.A. Model podgotovki sovremennogo uchitelya v processe fizicheskogo vospitaniya v pedagogicheskom vuze nefizkulturnogo profilya // Teoriya i praktika fiz. kultury. - 2002. - № 12. - S. 5-7.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zayed W., Zguira M.S., Souissi N., Bali N. (2019) The determination of cooperative teacher’s knowledge problems: training device and attractiveness of Tunisian student-teachers. Physical education of students, 23(2): 98-105.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zayed W., Zguira M.S., Souissi N., Bali N. (2019) The determination of cooperative teacher’s knowledge problems: training device and attractiveness of Tunisian student-teachers. Physical education of students, 23(2): 98-105.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Завоеванная Н.С. Профессиональная готовность: краткая история, основные понятия и подходы к изучению // Наука. - Мысль: электронный периодический журнал. - 2014. - №11. //URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-gotovnost-kratkaya-istoriya-osnovnye-ponyatiya-ipodhody-k-izucheniyu.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zavoevannaya N.S. Professionalnaya gotovnost: kratkaya istoriya, osnovnye ponyatiya i podhody k izucheniyu // Nauka. - Mysl: elektronnyj periodicheskij zhurnal. - 2014. - №11. // URL: https://cvberleninka.ru/article/n/professionalnava-gotovnost-kratkava-istoriva-osnovnve-ponvativa-ipodhody-k-izucheniyu.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Осадная И.В. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Моделирование образовательных программ». - Ялта: Издательство «Визави», 2018. - 17 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Osadchaya I.V. Methodological recommendations for independent work of students in the discipline «Modeling of educational programs». - Yalta: Visavi Publishing House, 2018. - 17 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Землянская Е.Н., Безбородова М.А. Моделирование практической подготовки студентов-педагогов в условиях школьно-университетского партнерства // Педагогика. Вопросы теории и практики. -2021. -№ 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-prakticheskoy-podgotovkistudentov-pedagogov-v-usloviyah-shkolno-universitetskogo-partnerstva.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zemlyanskaya E.N., Bezborodova M.A. Modeling of practical training of teacher students in the conditions of school-university partnership // Pedagogy. Questions of theory and practice. - 2021. - №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-prakticheskoy-podgotovki-studentov-pedagogov-vusloviyah-shkolno-universitetskogo-partnerstva</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
